讓我們先來看看一名“不可取代的設(shè)備維修高手”的標(biāo)準(zhǔn)：

當(dāng)上級(jí)把維修工作交給你時(shí)，他可以放心地回去繼續(xù)睡覺；

當(dāng)遇到設(shè)備疑難時(shí)，同事們第一個(gè)想到的，領(lǐng)導(dǎo)第一個(gè)點(diǎn)名的，是你；

每每有先進(jìn)維修技術(shù)方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流機(jī)會(huì)時(shí)，第一批被派出去的，有你；

每當(dāng)單位年終績(jī)效考核評(píng)估或裁員，能夠置身事外的，還是你……

既無飯碗之憂，更無失業(yè)之虞。如此超脫瀟灑的維修人，曾經(jīng)是多少姑娘小伙們的追求目標(biāo)?？上?，如今這樣牛氣的維修人卻是越來越稀少了。

但你知道么？其實(shí)你也完全可以成為一名這樣備受尊敬的維修高手的！

只要你做到了以下幾點(diǎn)：

1.通徹了解單位設(shè)備的工作原理，技術(shù)參數(shù)，具體的零部件組成結(jié)構(gòu)

——這并不難做到：只需在別人喝茶聊天下象棋的時(shí)候，自己多翻看幾次設(shè)備資料，并勤跑幾次設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)而已。

2.總結(jié)出各設(shè)備易損易壞的部位

——雖說比第一條稍稍困難些，卻也比較容易做到：自己參與維修過的設(shè)備，易損易壞部位很容易就弄清楚了；別人維修過的設(shè)備，自己多問多請(qǐng)教再加上設(shè)備資料與現(xiàn)場(chǎng)的結(jié)合，很快也就明白了。

3.熟悉構(gòu)成設(shè)備原材料的性能特點(diǎn)、可修復(fù)性，以及常用的各種修復(fù)技術(shù)與方法

——這一條更簡(jiǎn)單，就是下功夫結(jié)合實(shí)際進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)：絕大多數(shù)機(jī)電儀液設(shè)備裝置，除去為數(shù)不多的維修新材料新技術(shù)新工藝和電氣自動(dòng)控制部分，85%以上的設(shè)備維修知識(shí)與20年前是一樣的。

4. 歸納出單位設(shè)備易損易壞的原因與處置方法

——有了前三條的基礎(chǔ)，這一點(diǎn)很容易做到，但成效卻是極大的：你已經(jīng)具有了快速處理一般設(shè)備故障的能力，并成為了單位的全能型維修人才。

由此可見，成為維修骨干其實(shí)很容易，在具備較強(qiáng)動(dòng)手能力的前提下，只需要有心，用心，勤奮，舍得流汗付辛苦，即可。但要成為單位維修方面的“不可或缺型”人才，還要有很重要的2點(diǎn)，必須做到才行——

5.形成一套自己的解決維修問題的思維和方法，即通過對(duì)設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)的監(jiān)測(cè)與檢測(cè)，準(zhǔn)確判斷出設(shè)備潛在故障情況及根源，并采取相應(yīng)的維護(hù)修正措施和制訂故障處理預(yù)案。

——這輕飄飄的一句話，卻極其體現(xiàn)能力水準(zhǔn)：

從哪些蛛絲馬跡上判斷設(shè)備有無潛在故障？

用什么方法判定是什么部位的劣化？
又怎樣推定是什么原因造成的劣化？
在此基礎(chǔ)上，要采取哪些有效措施延緩或修正這種劣化？

制訂故障處理預(yù)案時(shí)，更要考慮多種因素：

是應(yīng)急修理還是徹底修理？
都有哪些應(yīng)急修理和徹底修理方案可供選擇？并如何優(yōu)化選擇？
如何充分調(diào)動(dòng)單位和社會(huì)上的維修力量以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、可靠而快速修復(fù)？
修理方案中所需要的準(zhǔn)備工作都有哪些并如何具體執(zhí)行？
出現(xiàn)異常情況又當(dāng)如何處理？

6.樹立全面綜合的設(shè)備維修觀念。

科學(xué)合理的維修，要做到經(jīng)濟(jì)、迅速、耐用，以保生產(chǎn)、提效益為中心，這就需要不但對(duì)現(xiàn)代維護(hù)、修理的技術(shù)和方法進(jìn)行及時(shí)地追蹤和嘗試，還要權(quán)衡各種維修策略、維修方案的經(jīng)濟(jì)性。

——會(huì)修好，算能手；修得又快又好又省錢，是高手；多維護(hù)少修理，才是通才型專家。