進入到21世紀，以多媒體技術和網(wǎng)絡技術為核心的信息技術以驚人的速度進入到教育的各個領域和環(huán)節(jié)。運用信息技術進行化學教學，使教學由平面走向立體，由靜態(tài)變成了動態(tài)、由抽象化為具體，大大提升了化學課的教學容量和教學效果，對化學課的課堂教學有著十分重要的作用。