中小學信息技術是一門實踐性、工具性很強的學科,旨在培養(yǎng)中小學生的操作技能、探索創(chuàng)新精神和信息素養(yǎng),使學生逐步具有獲取信息、存儲信息、處理信息和傳遞信息的能力,以適應信息社會的學習、工作、和生活打下基礎,因此,中小學信息技術教育顯得非常重要,本文結(jié)合教學實例從信息技術與學科整合、突出學生的主體地位、靈活應用任務驅(qū)動教學模式、合理利用分組教學的方法四個方面就如何提高課堂教學效果,培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)進行了探討,希望能對信息技術教學起到拋磚引玉的作用.