隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國的教育水平也有所提高。在初中進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)，采取科學(xué)的教學(xué)方式，可以促進(jìn)學(xué)生的綜合能力的提高。因此，本文將主要針對(duì)初中的信息技術(shù)教學(xué)的具體現(xiàn)狀分析作為出發(fā)點(diǎn)，提出一些有針對(duì)性的措施。