隨著教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)教師的專業(yè)素質(zhì)和理論水平要求越來(lái)越高，一個(gè)良好的教師對(duì)于學(xué)生的發(fā)展和培養(yǎng)起著舉足輕重的作用。傳統(tǒng)的教師培訓(xùn)管理存在很多問題，通過對(duì)教師教育培訓(xùn)的必要性、現(xiàn)存問題的分析，提出促進(jìn)教師素質(zhì)提升的培訓(xùn)策略，為各學(xué)校對(duì)教師培訓(xùn)管理提供參考。