目的:了解軍隊(duì)文職護(hù)理骨干臨床帶教的現(xiàn)狀,探討提高文職骨干臨床帶教能力的對(duì)策.方法:2012年9月1～30日采用自制軍隊(duì)文職護(hù)理骨干臨床帶教現(xiàn)狀調(diào)查表對(duì)參加全軍第6批文職護(hù)理骨干任職教育培訓(xùn)班的57名學(xué)員進(jìn)行調(diào)查.結(jié)果:文職護(hù)理骨干對(duì)臨床帶教持積極態(tài)度,但帶教方式相對(duì)守舊,存在時(shí)間精力不夠、缺乏臨床護(hù)理教學(xué)的相關(guān)培訓(xùn)和指導(dǎo)等實(shí)際困難.結(jié)論:相關(guān)部門可以從組織臨床帶教培訓(xùn)班、緩解工作與帶教的矛盾、建立獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)制度人手,提高文職護(hù)理骨干的臨床帶教能力和積極性.