日本大學生的顏色詞聯(lián)想研究——兼與中國大學生比較
- 期刊名字:心理學探新
- 文件大?。?/li>
- 論文作者:黃喜珊,張積家,張琳,鹽見邦雄,鄭娟
- 作者單位:華南師范大學心理學院暨心理應用研究中心,中國人民大學心理系,北翔大學福祉心理學科
- 更新時間:2022-06-13
- 下載次數(shù):次
論文簡介
以191名日本大學生為被試,用6個基本顏色詞研究了日本大學生的顏色詞聯(lián)想.結果表明,日本大學生的顏色聯(lián)想詞分為正價和負價兩種類型,包括感覺、情緒、人格特質3個維度.日本大學生對基本顏色詞的具象聯(lián)想、感覺和情緒維度的詞匯多于中國大學生,人格維度的詞匯遠少于中國大學生.中國大學生對紅、紫表現(xiàn)出更多和更豐富的積極聯(lián)想,對黃色的正負價聯(lián)想詞均多于日本大學生.日本大學生對白表現(xiàn)出更多的正價聯(lián)想,對粉紅和紫表現(xiàn)出更多與性有關的聯(lián)想.
論文截圖
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