組塊建構(gòu)記憶與英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)
- 期刊名字:成人教育
- 文件大小:
- 論文作者:劉蘭
- 作者單位:黑龍江省教育學(xué)院 外語(yǔ)研培部
- 更新時(shí)間:2022-06-13
- 下載次數(shù):次
論文簡(jiǎn)介
語(yǔ)言就像一座大廈,語(yǔ)法好比大廈的框架,詞匯就是大廈的磚塊.詞匯作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一部分,在學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)儲(chǔ)備中占有相當(dāng)重要的地位.近年來(lái),人們已從多角度、多層面進(jìn)行研究英語(yǔ)詞匯的記憶方法,其中組塊建構(gòu)記憶策略已成為英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)的重要方法.英語(yǔ)詞匯組塊建構(gòu)記憶的理論依據(jù)可以從認(rèn)知心理學(xué)、記憶心理學(xué)等方面認(rèn)識(shí);同時(shí),要想利用好組塊建構(gòu)記憶英語(yǔ)詞匯必須使用適當(dāng)有效的方式方法,通過(guò)聯(lián)想構(gòu)建記憶組塊、通過(guò)分類構(gòu)建記憶組塊、通過(guò)諧音構(gòu)建記憶組塊及拆分句子的方式,都是很好的組塊記憶的方式.作者相信通過(guò)文章的介紹,一定會(huì)讓讀者充分利用“組塊”進(jìn)行詞匯記憶,增加詞匯量,語(yǔ)言學(xué)習(xí)更加有效.
論文截圖
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