14歲男生在教室被殺，兇手紙條上的一句話，讓人害怕…
劉娜
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劉娜|作者
昨晚臨睡前，看到“14歲男生在教室被同學(xué)砍死”的悲慘新聞時，我更加確認這一點。
6月12日早上7點半，四川省廣安市岳池縣城關(guān)中學(xué)初三11班。
一個14歲的男生，在班級教室里，被同學(xué)連砍兩刀，砍中頸部動脈，血流一地，當(dāng)場倒地，再沒醒來。
由于慘案發(fā)生得非常突然，在場的全班同學(xué)和老師還沒有反應(yīng)過來，悲劇已釀成。
家中貧寒，父母患病，弟弟在校成績優(yōu)異，還剩幾天就要中考，萬萬沒想到，就這樣慘死教室，和家人陰陽兩隔。
曾經(jīng)風(fēng)一樣的少年，倒在了冰冷的血泊里，再也不能站在陽光下，暢想未來和夢想。
因為日?，嵤?，兇手和受害人曾發(fā)生矛盾，老師和雙方家人當(dāng)場也進行了調(diào)解。
兇手懷恨在心，曾給受害人寫了一個小紙條：“我要殺了你！”
但當(dāng)時，這個小紙條，沒有引起老師和家長的足夠重視——大人們誤認為，說狠話不過是10多歲青春少年的一時沖動。
誰想到，兇手為了除掉受害人，真的謀劃了一個月，并特意挑選在中考前，在教室里，在眾目睽睽之下，舉起剔骨的大刀，砍向了成績優(yōu)異的受害人……
兇手帶著剔骨刀這樣的致命兇器上學(xué)，學(xué)校竟然沒有一點安全措施？
弟弟命喪教室，48小時過去了，她和父母還沒有見到弟弟的尸體……
無法想象受害人一家，要如何面對這白發(fā)人送黑發(fā)人的生命中無法承受之重。
已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷，或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。
但我更想和朋友們探討的，是這起慘案背后，非常值得關(guān)注的一個危險苗頭：
不信，我們來一起盤點一下，最近一個星期的校園事件：
1.6月10日，北京政法學(xué)院霸凌事件沖上熱搜。
3名女生合伙欺負一個女同學(xué)，出言不遜，手段惡劣，完全不顧旁邊的授課老師。
霸凌女生對男生破口大罵，態(tài)度極其囂張，用詞極其污穢。
但在班主任趕來后，3名霸凌女生竟然聯(lián)合演戲，痛哭流涕，惡人先告狀。
幸好，路見不平一聲吼的男生，錄下了視頻，還原事實，自證清白。
2.6月14日，天津大學(xué)烤鴨飯扣頭事件，沖上熱搜。
事情起因是，三名男生在食堂吃飯時，聊到貓咪拉屎很臭，被坐到對面穿裙子的女生聽到。
女生起身，端起自己的烤鴨飯，猛地扣到了其中一個男生的頭上。
一個尊重動物的大學(xué)生，竟然不懂得尊重人，令人震驚又費解。
川大女生造謠農(nóng)民大叔的偷拍事件
（點擊查看），我已經(jīng)寫過一篇文字，今天不再贅述。
這件事成為輿情后，先后幾個女生站出來，指認這位川大女研究生，素來盛氣凌人，在高中、大學(xué)和實習(xí)期間，有拉幫結(jié)派、霸凌他人的行徑。
這樁由“偷拍誤會”引發(fā)的事件，正向韓劇《黑暗榮耀》的劇情發(fā)展。
6月14日晚，鄭州大學(xué)南校區(qū)和河北師范大學(xué)，同時發(fā)生了男學(xué)生男扮女裝進女浴室偷拍的事件。
所幸的是，這兩個穿著女裝、戴著假發(fā)的男學(xué)生，在現(xiàn)場露出馬腳，被洗浴的女生和大姐們當(dāng)場擒拿。
手機里拍攝的女孩子的隱私照片，也被學(xué)校保安處和警察刪除。
如此極端又如此高發(fā)的校園事件，忍不住讓我們陷入這樣的拷問：
接下來，關(guān)于“校園戾氣橫生”的問題，我從自己的感受出發(fā)，談3點認知，如果有不對不全面的地方，還請朋友們多多批評指正：
第一，孩子和系統(tǒng)——戾氣的孩子，是系統(tǒng)混亂的癥候。
當(dāng)一個系統(tǒng)（家庭系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、社會系統(tǒng)）出現(xiàn)混亂和動蕩時，最明顯的癥候首先表現(xiàn)最敏感的孩子身上。
疫情結(jié)束后，我們整個時代陷入了前所未有的迷茫。
經(jīng)濟的下行，暴戾的滋生，就業(yè)的困難，生活的困境，教育的內(nèi)卷，人心的浮動，信念的動搖……
讓我們從家庭系統(tǒng)、學(xué)校系統(tǒng)到社會系統(tǒng)，都在面臨巨大考驗。
這種混亂的能量，勢必會傳遞到這代孩子身上——尤其是那些自帶暗黑能量的孩子，會趁亂作惡，趁火打劫，伺機作亂。
但站在2023年夏天的我們，目睹了那么多的悲劇后，當(dāng)理性承認：
加上，疫情三年，持久的停擺，長久的網(wǎng)課，漫長的封閉，不僅讓整個社會陷入后遺癥，而且讓能量過剩的青春期少年，肉體和精神都很壓抑。
在大疫三年讀中學(xué)和大學(xué)的他們，無法像當(dāng)年的我們讀書時那樣，在自由且真誠的朝夕相處中，對同伴和同學(xué)懷有理解與悲憫。
疫情讓他們在封閉中積累了太多戾氣，系統(tǒng)讓他們在恐慌中感到了諸多壓力。
那些作惡的學(xué)生，當(dāng)然要為自己的行為付出代價
。
第二，互聯(lián)網(wǎng)與畢業(yè)季——當(dāng)現(xiàn)實無處安放，網(wǎng)絡(luò)就勢必瘋癲。
其實，每年到畢業(yè)季時，校園里都會滋生一些離譜瘋癲的事端。
這是陷入瘋狂內(nèi)卷的孩子們，在畢業(yè)前夕報復(fù)性釋放自我的表現(xiàn)。
經(jīng)濟的下行，導(dǎo)致就業(yè)率非常低下。
我前幾天看到一個數(shù)據(jù)說，今年本科生就業(yè)率只有20%左右。
我不太清楚這個數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。
但從擠破頭的考研考公大軍來看，大學(xué)畢業(yè)意味著失業(yè)，也不是危言聳聽。
現(xiàn)實中找不到工作的年輕人會聚集在哪里？
當(dāng)現(xiàn)實無法安放夢想，網(wǎng)絡(luò)就會聚集戾氣。
這段時間頻發(fā)被推上熱搜的校園事件，也和這個有關(guān)：
學(xué)生更關(guān)注校園，面對任何風(fēng)吹草動的校園事件，都要展開熱烈又分裂的討論。
如果人人都能找到工作，都到現(xiàn)實生活中建設(shè)自我，誰還有空天天盯著手機刷熱搜，看視頻，發(fā)牢騷，說狠話？
第三，教育和心理——比成績更重要的，是內(nèi)心的健康。
文化不代表修養(yǎng)，學(xué)歷也不代表幸福，成績更不代表人生。
疫情過后的未來十年里，相比考上985大學(xué)，如何習(xí)得當(dāng)一個平凡健康的普通人，可能是我們更要和孩子聊的話題。
否則，這個社會將會有更多的親子悲劇、校園慘案、可怖事件。
自殺和他殺，霸凌和傷害，抑郁和焦慮，血淋淋的教訓(xùn)和冰冷冷的事實，無不在提醒教育工作者和為人父母：
關(guān)注孩子心理，看見孩子壓力，共情孩子處境，理解孩子選擇，守望孩子健康，是比考滿分更重要的事情。
剛剛仙逝的“鬼才畫家”黃永玉老爺子，曾講過這么一個小故事：
在上世紀六七十年代那段動亂時期，社會動蕩，人人自危，知識分子緘默其口。
有天，他和沈從文在胡同里狹路相逢，倆人也不敢打招呼。
本來，他們就要像陌生人那樣，擦肩而過時，沈從文突然開了口，對他說：
今天，我也把這三個字，送給看到這篇文的所有大人和孩子：
從容地建設(shè)既有的生活，適時地遠離喧囂的紛爭，沉實地走好腳下的每一步，挺過去，就是一片天。
— End —
作者介紹
簡介：
閑時花開（ID：xsha369）：作者劉娜，情感專欄作家，文藝也理性，溫柔也死磕。新書《見字如面》全網(wǎng)熱銷中。文中圖片來自網(wǎng)絡(luò)，特此說明。
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