人人講安全 個個會應(yīng)急 查找身邊安全隱患2025年全國安全生產(chǎn)月啟動動員全國第24個“安全生產(chǎn)月”是全國第24個安全生產(chǎn)月2025年2025安全生產(chǎn)月主題人人講安全 個個會應(yīng)急 查找身邊安全隱患今年6月是第24個全國“安全生產(chǎn)月”，主題是“人人講安全、個個會應(yīng)急——查找身邊安全隱患”，6月16日為全國“安全宣傳咨詢?nèi)铡薄?025年全國“安全生產(chǎn)月”活動方案2025年全國“安全生產(chǎn)月”活動的通知一、深入宣傳貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述和重要指示批示精神 各地區(qū)、各有關(guān)部門和單位要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述和重要指示批示精神，以發(fā)表理論文章、評論言論、實踐報道等形式開展宣傳闡釋，推動理論學(xué)習(xí)入腦入心、見行見效。以中央安全生產(chǎn)考核巡查為契機(jī)，扎實開展“一件事”全鏈條整治和指導(dǎo)幫扶，促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營單位自覺履行安全生產(chǎn)主體責(zé)任。持續(xù)培育全社會安全文化，聚焦“人人講安全、個個會應(yīng)急”，組織開展安全生產(chǎn)微課堂、主題辯論賽、參觀見學(xué)等活動，組織觀看“安全生產(chǎn)月”活動主題片、安全生產(chǎn)治本攻堅三年行動專題片、事故警示教育片、典型案例解析片，組織開展安全生產(chǎn)主題讀書活動，辦好“全民安全公開課”等，切實筑牢安全生產(chǎn)人民防線。2025年全國“安全生產(chǎn)月”活動的通知二、組織開展“查找身邊安全隱患”系列行動 （一）開展“安全隱患排查行動”。持續(xù)深化安全生產(chǎn)治本攻堅三年行動和生產(chǎn)經(jīng)營單位事故隱患內(nèi)部報告獎勵機(jī)制的宣傳，積極開展應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)、崗位練兵、技能競賽等活動。采取專家解讀、骨干宣講等方式，學(xué)好用好重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)。各地區(qū)要組織開展“應(yīng)急有我 安全同行”志愿服務(wù)宣傳活動。及時宣傳報道生產(chǎn)經(jīng)營單位事故隱患內(nèi)部報告獎勵“小隱患小獎，大隱患大獎”典型經(jīng)驗做法。用好“明查暗訪+媒體曝光”工作機(jī)制，開設(shè)“隱患曝光臺”專欄，聚焦重點行業(yè)領(lǐng)域和社會熱點難點問題，推出深度曝光報道。2025年全國“安全生產(chǎn)月”活動的通知二、組織開展“查找身邊安全隱患”系列行動 （二）開展“隱患辨識科普行動”。針對重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)和群眾身邊常見的安全隱患，集中開展“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置”宣傳活動，組織參加“安全隱患隨手拍”新媒體作品征集、測測你的“安全力”應(yīng)急科普趣學(xué)、“查找身邊隱患，分享安全筆記”小紅書安全訓(xùn)練營、“安全隱患我查找”網(wǎng)絡(luò)知識答題等活動，創(chuàng)作短視頻、微短劇、互動海報、動漫游戲等科普作品，在報、網(wǎng)、端、微和戶外電子屏、展覽展臺等平臺載體廣泛宣傳。2025年全國“安全生產(chǎn)月”活動的通知二、組織開展“查找身邊安全隱患”系列行動 （三）開展“消除隱患演練行動”。聚焦礦山、危險化學(xué)品、消防、交通運(yùn)輸、工貿(mào)等重點行業(yè)領(lǐng)域和群眾身邊潛在的各類安全隱患，形成風(fēng)險清單、建立隱患地圖。國家綜合性消防救援隊伍針對村（居）委會工作人員、網(wǎng)格員、保安員、物業(yè)服務(wù)企業(yè)員工等重點崗位人員，開展以發(fā)現(xiàn)整改火災(zāi)隱患和處置初起火災(zāi)為基本內(nèi)容的消防專業(yè)培訓(xùn)。安全生產(chǎn)等專業(yè)應(yīng)急救援力量指導(dǎo)企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）等基層單位開展以隱患識別、應(yīng)急處置、逃生避險等為重點的數(shù)字推演、實戰(zhàn)模擬和綜合演練，進(jìn)一步提升基層應(yīng)急管理能力。2025年全國“安全生產(chǎn)月”活動的通知三、認(rèn)真開展“安全宣傳咨詢?nèi)铡被顒? 6月16日，在河南省鄭州市組織開展全國“安全宣傳咨詢?nèi)铡敝鲌龌顒?。各地區(qū)、各有關(guān)部門和單位要結(jié)合工作實際，圍繞“人人講安全、個個會應(yīng)急——查找身邊安全隱患”主題，積極組織開展“安全宣傳咨詢?nèi)铡被顒?。要精心策劃“十四五”國家?yīng)急體系規(guī)劃成果的展覽展示，大力宣傳應(yīng)急管理系統(tǒng)高質(zhì)量完成規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的創(chuàng)新舉措與顯著成效。組織先進(jìn)適用技術(shù)裝備下基層、進(jìn)一線活動，積極推廣機(jī)器人、無人機(jī)、智能探測設(shè)備及人工智能等技術(shù)裝備，以科技力量賦能安全隱患排查，切實提升排查效率與精準(zhǔn)度。發(fā)動安全領(lǐng)域?qū)＜液汀皶r代楷?！薄白蠲缿?yīng)急管理工作者”等具有影響力的社會公眾人物集中開展安全宣講，邀請應(yīng)急科普講解員、志愿者為群眾講解各類安全隱患的成因、辨識方法和處置措施，積極營造全社會關(guān)注、全民參與的良好氛圍。2025年全國“安全生產(chǎn)月”活動的通知四、抓實安全宣傳“五進(jìn)” 圍繞“查找身邊安全隱患”，把安全知識普及到企業(yè)車間、田間地頭、校園課堂、千家萬戶，讓安全宣傳深入基層、熱在群眾。重點組織金屬冶煉企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、重點文物保護(hù)等單位消防安全責(zé)任人開展集中培訓(xùn)；鼓勵企業(yè)開展隱患排查新技術(shù)、新設(shè)備、新系統(tǒng)的研發(fā)創(chuàng)新應(yīng)用，推進(jìn)人工智能、先進(jìn)適用技術(shù)裝備等在應(yīng)急管理工作中的應(yīng)用普及；督促指導(dǎo)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)掌握重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)，開展針對性的應(yīng)急演練。發(fā)動鄉(xiāng)村干部、網(wǎng)格員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理員、村級農(nóng)機(jī)安全協(xié)管員、災(zāi)害信息員向農(nóng)村居民普及農(nóng)業(yè)機(jī)械、有限空間、自建房、燃?xì)獾戎攸c領(lǐng)域安全風(fēng)險隱患，開展“一老一小”等重點人群關(guān)愛行動。加強(qiáng)社區(qū)安全宣傳陣地建設(shè)，將安全元素充分融入公園、廣場、文化長廊等，鼓勵公眾查找電動自行車違規(guī)充電、老舊電路“帶病工作”、違規(guī)動火等身邊安全隱患，爭做安全“吹哨人”。指導(dǎo)學(xué)校開展宿舍、實驗室、食堂等重點場所“安全隱患大起底”活動和防溺水、消防等安全教育。號召家庭開展居家安全自查，學(xué)習(xí)高層建筑火災(zāi)逃生、用電用氣等安全知識，掌握自救互救技能。第一章安全意識提升 為了所有的工友，為自己、為家人、為企業(yè)、為社會。 安全為了誰？如何提升員工的安全意識，必須遵守安全實踐中的三大法則： 法則一：安全知識勝于安全設(shè)施。 （什么叫安全知識：就是人們面對風(fēng)險時，知道該怎么做，包括安全規(guī)程、安全制度、安全常識等。） 法則二：安全意識強(qiáng)于安全知識。 （我們工作中的“三違”，絕大多數(shù)人不是不知道違章，而是有意無意地違章，這就屬于安全意識淡薄的表現(xiàn)。） 法則三：安全意愿優(yōu)于安全意識。 （所謂安全意愿：是指員工履行安全生產(chǎn)職責(zé)，實現(xiàn)安全績效的意志和原望，也就是說員工在工作中要主動地去追求安全，而不是要別人來要求你。 人的安全素養(yǎng)分為三人層次： 一、有多少生命可以重來？ 二、誰是安全的最大受益者？ （安全規(guī)程考試滿分才算合格，安全管理不怕嚴(yán)厲，就怕廣大員工稀里糊涂。不知道安全是為了誰。很多員工都不把自己當(dāng)成安全的受益者，對安全是“事不關(guān)已，高高掛起”，做事圖輕松，圖方便，安全風(fēng)險完全不考慮，安全規(guī)程完全拋腦后。） 一起安全工亡事故造成1人死亡，對于企業(yè)僅僅是一般事故，連“重大”都說不上，更不要說是“特大”了。而對于我們廣大員工你本人、你的家庭，損失是“重大”的，而且絕對可以稱是“特大”。 所以安全就是效益，安全就是福利，安全就是幸福，安全就是一切。安全的最大受益者是我們自己！三、丟臉和丟命，誰的損失大？ 企業(yè)出了事故， 領(lǐng)導(dǎo)一般會丟臉：做檢查、掏腰包、行政處分、刑事處罰。 而我們現(xiàn)場的員工可能丟的是什么？——性命、肌體減少一部分。 現(xiàn)場我們廣大員工可能遭遇的直接傷害，根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，有20類，分別是：01 物體打擊 02 車輛傷害 03 機(jī)械傷害 04 起重傷害 05 觸電 06 淹溺 07 灼燙 08 火災(zāi) 09 高處墜落 10 坍塌 11 冒頂片幫 12 透水 13 放炮 14 火藥爆炸 15 瓦斯爆炸 16 鍋爐爆炸 17 容器爆炸 18 其它爆炸 19 中毒和窒息 20 其它傷害四、你的平安是對家人最好的愛。 —葛麥斯安全法則。隱去管理者的身影，讓親人取而代之，去喚醒操作者的安全意識，這就是著名的“葛麥斯安全法則”。 在阿根廷著名的旅游景點卡特德拉爾，有段蜿蜒的山間公路，其中有3公里路段彎道多達(dá)12處。因為彎道密集，因此經(jīng)常發(fā)生交通事故，人們稱之“死亡彎道”。這段路從1994年通車到2004年，共發(fā)生了320起交通事故，106人喪生。交通部門在該段路入口處豎立了提示牌：“前方多彎道，請減速行駛”，沒起作用;于是將提示語改成觸目驚心的文字：“這是世界第一的事故段”、“這里離醫(yī)院很遠(yuǎn)”，事故依然高發(fā)。 就在人們的智慧仿佛走到盡頭時，老司機(jī)葛麥斯公布的“獨家安全秘籍”給公路管理當(dāng)局以新的啟示。 葛麥斯駕車43載，不僅從未發(fā)生過交通事故，甚至連一次違章紀(jì)錄都沒有，因此在他退休前，交通部決定頒發(fā)一枚“優(yōu)秀模范駕駛獎?wù)隆苯o他。頒獎當(dāng)天，記者問葛麥斯要如何才能做到平安駕車呢? 葛麥斯回答道：“其實開車時，我都由家人陪著啊!不過乘客看不到我的家人，因為他們都在我的心里?！?記者不解，葛麥斯笑著說：“想想你的妻子正等著你吃晚餐;你還要陪孩子上學(xué);年邁的父母正是需要你照顧的時候……你就會小心駕駛?！?原來，葛麥斯的秘訣，就是時時刻刻把對家人的愛放在心中。 ??當(dāng)筆者讀完這個法則時，感受到阿根廷老司機(jī)戈麥斯實在是太偉大了，他把親情的力量放到安全駕駛上，讓他時時處處想到得是家人的幸福，自己也就不自不覺得開車了。 想到這，筆者在想為什么我們經(jīng)常出現(xiàn)這樣那樣的事故，如果我們能把親情融入到安全生產(chǎn)中去，那么我們還會出現(xiàn)各種事故么!也許結(jié)果將會是另外一個樣子。我們每個人都知道“高高興興上班去，平平安安回家來”這就話的道理，但是又有誰真正的去做了呢?說到底，還是我們沒有把家人的幸福放在首位，自己的安全意識達(dá)不到要求，所以也就無法實現(xiàn)這句話的結(jié)果。老司機(jī)戈麥斯從未出現(xiàn)過任何違章，不就是證明了這句話的道理么! 因此，我們要告誡所有的人，當(dāng)你們在工作的時候，心里裝著家人的幸福，那么你獲得的回報將會越多。讓我們真正的感受親情的力量吧!它會讓我們高手到幸福從何而來。圖??葛麥斯安全法則作用原理模型 Fig ?The working principle modelof the Gems’?safety rule人生三大不幸： 幼年喪父中年喪妻老年喪子五、學(xué)會安全，活著就好 ——生命體驗生命是寶貴的，也是脆弱的，所以我們要珍惜自己的生命，活著就好。 只要能活著，即使是喝涼開水，吃一頓簡單的面條也是幸福的，因為你活著，活著就好。 失去健康時，可以去醫(yī)院。失去金錢時，可以重新掙回來。但失去生命，你卻永遠(yuǎn)也無法彌回來的，所以，平安是福，活著就好六：企業(yè)安全好、我的收入高 ——共同體企業(yè)和員工既是效益共同體，又是安全共同體，更是命運(yùn)共同體。 大河無水小河干，大河有水小河滿。 企業(yè)安全了，效益就會好，員工的收入就會高。企業(yè)的安全，決定了每個員工的收入。七、安全生產(chǎn)，誰是主角？對自己的安全，我責(zé)無旁貸。對企業(yè)的安全，我義無反顧。對他人的安全，我有監(jiān)督和幫助的責(zé)任；我有提醒和制止的義務(wù)。八、四不傷害；不傷害自己：是我們工作中必須做到的最低標(biāo)準(zhǔn)。 不傷害他人：是最起碼的職業(yè)道德。 不被他人傷害：是難以做到而又必須做到的職業(yè)規(guī)范。 保護(hù)他人不受傷害：任何組織中的每一個成員都是團(tuán)隊中的一份子，要擔(dān)負(fù)起關(guān)心愛護(hù)他人的責(zé)任和義務(wù)，不僅自己要注意安全，保護(hù)團(tuán)隊的其他人員不受傷害，是每個成員對集體中其他成員的承諾。 “四不放過”:九、一人違章，大家遭殃。 ——團(tuán)隊安全沒有人能夠脫離社會獨自生存。 安全不是哪一個人的事，而是團(tuán)體整體的事。 一人把關(guān)一人安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山。十、安全連著你我他，防范事故靠家 ——互保聯(lián)保三條安全提示語： 一、大家來發(fā)現(xiàn)，大家來解決。 二、伙伴的身體，靠伙伴來保護(hù)。 三、大家的安全，靠大家不維護(hù)。 安全互聯(lián)互保，員工應(yīng)怎么做？ 第一、要自保。 自保是基礎(chǔ)。 第二、要真誠。每個崗位員工都應(yīng)該是好朋友，好伙伴。 第三、要互助。就是要互相關(guān)心，監(jiān)督，提醒。 十一、操作之時顧左右、相互提醒夠朋友沒有提醒，我們也可能在磕磕碰碰中長大，但有了提醒，我們就可以免去許多傷痛。 你可能沒有提醒別人的能力，但一定要有接受提醒的素質(zhì)。安全就要有開放的心態(tài)，團(tuán)隊安全從聽得進(jìn)提醒開始。 提醒是義務(wù)，提醒是責(zé)任，提醒是關(guān)受，提醒是幸福。 有一種安全檢查方式叫詢問，還有一種安全管理方式叫請教。詢問和請教，實質(zhì)就是提醒。提醒安全，我們廣大員工應(yīng)該如何對待提醒？調(diào)整心態(tài)，只要是善意的提醒，我們都應(yīng)該接受。關(guān)照和提醒，對安全伙伴之間特別適用。因為你雖然有互聯(lián)互保的責(zé)任，并不具備批評和教育的權(quán)威，用詢問和請教的口吻提醒，你會收到意想不到的效果。什么叫五步法？通過問五個“為什么”，就可以發(fā)現(xiàn)安全隱患的病根并找出對策。十二、假如你是事故為害者安全有個特性，你忽略它的時候，它總是不甘寂寞；總會有辦法讓你注意到它。這個糟糕的辦法就是事故。 一個失誤，一切變得不可接受而又不得接受。 事故受害者的心理創(chuàng)傷不是外人能夠輕易了解的。身體形象的改變，常常讓他們遠(yuǎn)離人群，回避與人接觸，造成生活圈的封閉以及思想的狹隘，久而久之，就越來越不能適應(yīng)現(xiàn)實世界。一旦造成殘疾，生活上的諸多不便需要花費更長的時間來調(diào)適，許多原本易如反掌的動作變得比登天還難，要在他人的協(xié)助下才能完成，這對自尊又是很大的打擊。 思考一下：請設(shè)想一下，如果你失去了一只手、一只腳或者再也聽不見、看不見，你和你的家人今后的生活會發(fā)生多么大的變化？十三、風(fēng)險危害時時想，勝過領(lǐng)導(dǎo)天天講。 ---危害辨別我們每個人身處風(fēng)險包圍的世界。 風(fēng)險總是與我們的生活和工作相伴而行。平平安安上班、高高興興回家。能夠下班正?；氐郊揖褪羌档酶吲d的事情。 風(fēng)險和危險是兩個不同的詞。 風(fēng)險是個更大范圍的概念，這是危險事件出現(xiàn)的概率，表示出現(xiàn)危險的可能性大致會有多大；風(fēng)險的另外一個含義是，危險出現(xiàn)的后果嚴(yán)重程度和損失的大小比例。危險是一個事實，是定性的東西。風(fēng)險是可以量化的，能夠用數(shù)字來表示。 風(fēng)險=暴露頻率X嚴(yán)重性X概率 十四、意識不到危險、才是最大危險 ——泰坦尼克號啟示錄有些設(shè)備，人們自以為是地認(rèn)為是萬無一失時，過若若干年再看，會發(fā)現(xiàn)是那么的不堪不擊。我們永遠(yuǎn)不能對設(shè)備抱有幻想，希望越高，失望越多。 集體忽視危險存在，事故就不可避免。 很多事故并非沒有征兆，只是被忽略、被輕視、被拒絕接受了。 緊繃安全這根弦指的是風(fēng)險意識。十五、麻痹大意，事故親戚有一種心理叫粗心，有一種狀態(tài)叫大意，有一種病癥叫麻痹。 俗語說“淹死會水的，打死會拳的。 如果注意到99%的細(xì)節(jié)，而放過了1%，事故就有可能產(chǎn)生。也就是我們所說的“不怕一萬，只怕萬一” 如何來醫(yī)冶粗心大意這個毛病呢？第一、樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)，不放過任何一個細(xì)節(jié)。 第二、給自己添加壓力，時刻保持清醒的狀態(tài)。 第三、無論順逆境，平地還是險境，都不在放松警惕。 （小心駛得萬年船。居安思危，時時留心，才能處處順心。）十六、只要上崗，集中思想； 工作再忙，安全勿忘。 —態(tài)度好才是真的好。設(shè)備好不如態(tài)度好，態(tài)度好才是真的好。 只要上崗，思想集中；工作再忙，安全勿忘。 做好準(zhǔn)備，熟悉預(yù)案，避免手忙腳亂。 嚴(yán)守程序，絕不逾越，杜絕亂中出錯。 防止出錯，避免出錯方法——防呆法。 防呆法就是呆子，傻子也不會出錯的方法，比如我們是電腦上有很多插槽，它是有方向的，你插錯了就插不進(jìn)去，就可以避免出錯。十七、崗位危害我識別，我的安全我負(fù)責(zé)。 ——發(fā)現(xiàn)隱患是成績更是能力。風(fēng)險伴隨著每個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，每個操作步驟，危險自然也存在于每人崗位。 崗位危害我識別、我的安全我負(fù)責(zé)。 危險識別必須問的三個問題是什么？ 1、存在什么危險源？ 2、傷害怎么發(fā)生？ 3、誰會受到傷害？ 危險辨別到底該由誰做？ 答：企業(yè)里的每個崗位、每個員工都應(yīng)該承擔(dān)起危害識別的責(zé)任。十八、可以向上報告，但不能坐等上級解決。 ——放過隱患，必有后患。事前百分之一的預(yù)防，勝過事后百分之九十九的整改。 灰色企業(yè)： 是指出事故的企業(yè)屬黑色， 絕對不會出事故的企業(yè)是白色， 但白色企業(yè)不存在，除了已經(jīng)了事故的企業(yè)外，都屬于灰色。十九、只要有可能，就讓它變成不可能 ——扔掉不一定，消除不確定有隱患不一定出事故，出事故背后一定有隱患。 僥幸心里產(chǎn)生 的客觀原因是什么？ 答：1、不一定。2、不確定。 “不是不報，時候未到”。只要有隱患存在，觸發(fā)條件一出現(xiàn)，必然會造成事故。 不忽視小概率事件，不放過可能性小的隱患，因為，再小的概率，一旦發(fā)生也是百分之百的損失。 二十、千里之堤 毀于蟻穴。 ——細(xì)節(jié)不容放過。人在隱患沒有變成禍患的時候，往往意識不到隱患的存在。 防微杜漸，是安全的根本。 “防微杜漸”勝于“亡羊補(bǔ)牢”。 防微杜漸：防是指防止；微是指微小，指事物的苗頭；杜是指杜絕；漸是指事物的開端。也就是說在隱患剛冒頭時就加以防止、杜絕，不讓其發(fā)展成大事故。 亡羊補(bǔ)牢：亡是指逃亡，丟失；牢是關(guān)牲口的圈。本意是指羊圈的問題，羊被狼叼走了再去修補(bǔ)羊圈還不算晚。比喻出了事故以后想辦法補(bǔ)救，可以防止類似的事故或更大的事故。 從安全角度講，防微杜漸，是安全的根本。而亡羊補(bǔ)牢已以晚上。 隱患剛出現(xiàn)時，制止起不很容易；等到到了一定的程度，形成一定的氣候，再去治理就難了?？墒乾F(xiàn)實就是人總是忽視細(xì)節(jié)的隱患，而是使小隱患變成大隱患。所以治理隱患我們要把更多的注意力注中到細(xì)節(jié)上去。二十一、安全基礎(chǔ)不牢、企業(yè)地動山搖。 ——作風(fēng)散漫，就是隱患。抓安全管理，如果不抓隊伍建設(shè)，就會是句空談。 低標(biāo)準(zhǔn)？就是老毛病，壞習(xí)慣，是作風(fēng)散漫的集中表現(xiàn)。 什么叫三老四嚴(yán)？ “三老”：就是當(dāng)老實人、說老實話、辦老實事。 “四嚴(yán)：就是對待工作要有嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的組織、嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)明的紀(jì)律。 什么叫四個一樣？ 黑夜和白天一個樣、壞天氣和好天氣一個樣、領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣、有沒有人檢查一個樣。真正做到“我要安全”而非“要我安全”。二十二、8小時內(nèi)外，不留隱患 ——安全需要全天候企業(yè)在8小時以外能做的是有限。要消除員工8小時以外的隱患，做到高高興興上班，主要靠員工自己。 走上工作崗位就不能帶著情緒，如果一個人上崗帶著情緒，那就是一個嚴(yán)重的安全隱患，而這個隱患就是從8小時工作以外帶過來的。所以8小時以外的時間也會影響到安全。所以安全不僅與工作相連，也與生活相融。 下了班以后，你只要不犯法，吵不吵架，喝不喝酒，睡不睡覺，都是你的私生活。但是，你要知道，情緒會延續(xù)，酒精會延續(xù)，疲倦也會延續(xù)，最主要的是思想意識會延續(xù)。如果你頭天晚上，吵架、打架、酗酒、賭博、通宵上網(wǎng)不睡覺，第二天早晨上班哪來的精神，怎么有干勁，怎么有精力，怎么會不出事故？二十三、黃泉路上無老少，違反規(guī)章先報到 ——對付“三違”須“三嚴(yán)”安全管理上最大的問題就是嚴(yán)格不起來，落實不下去。 違章一旦形成了習(xí)慣，根冶起來就很困難。違章就是違法，違法就得受懲罰。 “三違”：是指違章操作、違章指揮、違反勞動紀(jì)律。 對付“三違”就必須“三嚴(yán)” “三嚴(yán)”是指嚴(yán)格管理、嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)肅問題。 做到“三嚴(yán)”靠“三鐵”來執(zhí)行。 “三鐵”是指鐵面孔、鐵手腕、鐵心腸。 要實打?qū)?，硬碰硬，不心軟，不為人情所困。二十四、?guī)章制度血寫成、不要用血來驗證。 ——感謝制度和規(guī)程 制度的本意是什么？ 制度就是規(guī)矩，就是人們做事必須遵 守的尺度。 制度的靈魂在于執(zhí)行。 企業(yè)最缺的不是制度，而是制度的執(zhí)行。 對于安全制度和規(guī)程，我們要有兩種正確的態(tài)度？ 答：一是要知道敬畏。二是要懂得感恩。二十五、規(guī)程就在一招一式里 ——工業(yè)社會離不開守規(guī)矩標(biāo)準(zhǔn)：是針對產(chǎn)品性能、方法等帶有數(shù)據(jù)性、指標(biāo)性的規(guī)定。 規(guī)范：對工程勘察、規(guī)劃、設(shè)計、施工等通用的技術(shù)事項做出的規(guī)定。 規(guī)程：對操作、工藝、管理等專用技術(shù)要求做出的規(guī)定。 流程：是兩個或兩個以上崗位協(xié)作完成的一系列相互關(guān)聯(lián)的活動。 程序：某一崗位為完成某一流程而規(guī)定的動作順序及其標(biāo)準(zhǔn)。 以上這些就是我們常說的“規(guī)章制度”二十六、習(xí)慣性違章，不能習(xí)慣性不管 ——寧聽罵聲，不聽哭聲。什么叫習(xí)慣性違章？就是不良的作業(yè)傳統(tǒng)和工作習(xí)慣，而這些習(xí)慣違反了安全規(guī)程，習(xí)慣加違章，習(xí)以為常，習(xí)慣成自然。 習(xí)慣性違章就是員工有錯不改，一錯再錯。 習(xí)慣性違章的三個特點： 一、頑固。二、傳染。三、傳承。 習(xí)慣決定安全，好習(xí)慣讓人一生平安，壞習(xí)慣讓人禍?zhǔn)逻B連。 對習(xí)慣性違章，為什么會出現(xiàn)習(xí)慣性不管？ 一、不會管。業(yè)務(wù)不熟、制度不清。 二、不能管。自己也在違章。 三、不敢管。管理者怕得罪人。 四、懶得管。責(zé)任性不強(qiáng)。 只要是隱患再次出現(xiàn)，就是人們的習(xí)慣性違章。安全意識提升風(fēng)險無處不在安全意識提升 海因里希法則：即，每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及10000起事故隱患。? 一、事故的發(fā)生是量的積累的結(jié)果； 二、事故的發(fā)生是許多因素互為因果連續(xù)發(fā)生的最終結(jié)果，只要誘發(fā)事故的隱患不消除，發(fā)生事故是必然的，只是時間或遲或早而已。? 其精髓是：發(fā)生事故一定由于存在事故隱患造成的；但并不是說，所有的安全隱患一定會導(dǎo)致事故的發(fā)生，任何安全事故都是可以進(jìn)行前期預(yù)防。 安全意識提升讓安全成為一種習(xí)慣 讓習(xí)慣把你變得安全第二章安全知識學(xué)習(xí)安全知識學(xué)習(xí)新員工安全教育的形式：廠級安全教育內(nèi)容包括國家有關(guān)安全生產(chǎn)方針政策和法規(guī)，本廠安全生產(chǎn)的一般狀況，企業(yè)內(nèi)部特殊危險部位的介紹，一般的機(jī)械電氣安全知識。車間級安全教育本車間的生產(chǎn)概況，安全生產(chǎn)情況，本車間的勞動紀(jì)律和生產(chǎn)規(guī)則，安全注意事項，車間的危險部位，危險機(jī)電設(shè)施、塵毒作業(yè)情況，以及必須遵守的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。班組級安全教育班組安全生產(chǎn)概況，工作性質(zhì)和職責(zé)范圍，應(yīng)知應(yīng)會，崗位工種的工作性質(zhì)、機(jī)電設(shè)備的安全操作方法，各種安全防護(hù)設(shè)施的性能和作用，工作地點的環(huán)境衛(wèi)生、危險因素及控制方法，個人防護(hù)用具的使用方法，以及發(fā)生事故時的緊急救災(zāi)措施和等。安全本質(zhì)安全安全：指免遭不可接受危險的傷害。安全的實質(zhì)是防止事故，消除導(dǎo)致死亡、傷害、及各種財產(chǎn)損失發(fā)生的條件。本質(zhì)安全：通過設(shè)計、監(jiān)控等手段使生產(chǎn)設(shè)備或生產(chǎn)系統(tǒng)本身具有安全性，即使在誤操作或發(fā)生故障的情況下也不會造成事故。 ?失誤——安全功能 ?故障——安全功能 安全知識學(xué)習(xí)事故隱患：可導(dǎo)致事故發(fā)生的物的危險狀態(tài)、人的不安全行為及管理上的缺陷，是引發(fā)安全事故的直接原因。未遂事故：是指未發(fā)生健康損害、人身傷亡、重大財產(chǎn)損失與環(huán)境破壞的事故。事故造成人員死亡、傷害、職業(yè)病、財產(chǎn)損失或其他損失的意外事件。安全知識學(xué)習(xí)安全 事故人的因素違章指揮 違章操作 違反勞動紀(jì)律物的因素機(jī)械設(shè)備工具等有缺陷或環(huán)境條件差而引起事故。管理的因素管理上存在缺陷。安全知識學(xué)習(xí)忽視安全，忽視警告，操作錯誤使用不安全設(shè)備物體存放不當(dāng)冒險進(jìn)入危險場所有干擾和分散注意力的行為人為造成安全裝置失效用手代替工具操作攀、坐不安全位置忽視個體勞動防護(hù)用品、用具的使用或未能正確使用不安全裝束對易燃、易爆等危險物品的接觸和處理錯誤等人的不安全行為（一）人的不安全行為：安全知識學(xué)習(xí)（二）物的不安全狀態(tài)：安全知識學(xué)習(xí)（三）管理的缺陷安全知識學(xué)習(xí)不安全的心理許多違章人員在行動前的一種重要心態(tài)，把出事的偶然性絕對化，在現(xiàn)實工作中，對發(fā)生僥幸心理的人時有所見。 不是不懂安全操作規(guī)程，缺乏安全知識，技術(shù)水平不低，而是“明知故犯” 違章不一定出事，出事不一定傷人，傷人不一定傷己。 僥幸心理惰性心理亦可稱“節(jié)能心理”，是指在作業(yè)中盡量減少能量支出，能省力便省力，能將就湊合就將就湊合的一種心理狀態(tài)，也是懶惰行為的心理依據(jù)。 干活圖省事，嫌麻煩。 節(jié)省時間，得過且過。安全知識學(xué)習(xí)麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行為上表現(xiàn)為馬馬虎虎、大大咧咧、口是心非、盲目自信。 盲目相信自己的以往經(jīng)驗，認(rèn)為技術(shù)過得硬，保準(zhǔn)出不了問題。（以老資格者居多） 是以往成功經(jīng)驗或習(xí)慣的強(qiáng)化，多次做也無問題。我行我素 是高度緊張后的精神疲勞，產(chǎn)生麻痹心理。 是個性因素，一貫松松垮垮，不求甚解的性格特征，自以為絕對安全。 因循守舊，缺乏創(chuàng)新意識。麻痹心理逆反心理一種無視社會規(guī)范或管理制度的對抗性心理狀態(tài)，一般在行為上表現(xiàn)“你讓我這樣，我偏要那樣、越不許干，我越要干”等特征。 顯現(xiàn)對抗：當(dāng)面頂撞，不但不改正，反而發(fā)脾氣，或罵罵咧咧，繼續(xù)違章。 隱性對抗：表面接受，心理反抗，陽奉陰違，口是心非。不安全的心理安全知識學(xué)習(xí)安全知識應(yīng)知應(yīng)會： 1）三級安全教育：公司級、車間級、班組級安全教育。 2）“四不放過”：事故原因不查清不放過；責(zé)任人員未處理不放過；整改措施未落實不放過；有關(guān)人員未受到教育不放過。 3）“三知”：知生產(chǎn)特性，知火災(zāi)危險性，知技術(shù)防范措施。 4）“四會”：會報警，會操作消防設(shè)施、器材，會撲救初期火災(zāi)，會逃生自救方法。 5）三（四）不傷害：不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害；（保護(hù)他人不受到傷害） 6）三違：違章指揮，違章操作，違反勞動紀(jì)律 7）三無：個人無違章，崗位無隱患，班組無事故 8） 特種作業(yè)：電焊、電工、壓力容操作、起重設(shè)備操作 以上作業(yè)必須持有經(jīng)過國家培訓(xùn)考試合格后頒發(fā)的證書方可上崗作業(yè)。安全知識學(xué)習(xí)安全標(biāo)志 １、禁止標(biāo)志--禁止人的不安全行為的圖形標(biāo)志； ２、警告標(biāo)志--提醒人們對周圍環(huán)境進(jìn)行注意的圖形標(biāo)志； ３、指令標(biāo)志--強(qiáng)制人們必須做出某種動作或采用防范措施的圖形標(biāo)志； ４、提示標(biāo)志--向人們提供某種信息的圖形標(biāo)志。 禁止吸煙當(dāng)心火災(zāi)必須帶防護(hù)鏡緊急出口安全知識學(xué)習(xí) 職業(yè)健康基礎(chǔ)：什么是職業(yè)病? 職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位和個體經(jīng)營組織（以下統(tǒng)稱用人單位）的勞動者在職業(yè)活動中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病。構(gòu)成《職業(yè)病防治法》所稱的職業(yè)病，必須具備四個要件： 1、患病主體必須是企事業(yè)單位或者個體經(jīng)營組織的勞動者； 2、必須是在從事職業(yè)活動的過程中產(chǎn)生的； 3、必須是因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的； 4、必須是國家公布的職業(yè)病分類和目錄所列的職業(yè)病。 在上述四個要件中，缺少任何一個要件，都不屬于職業(yè)病。安全知識學(xué)習(xí)職業(yè)有害因素的來源 生產(chǎn)工藝過程、勞動過程和工作環(huán)境中產(chǎn)生和（或）存在的，對職業(yè)人群的健康、安全和作業(yè)能力可能造成不良影響的一切條件或要素,統(tǒng)稱為職業(yè)有害因素。職業(yè)有害因素是導(dǎo)致職業(yè)性損害的致病原，其對健康的影響主要取決于有害因素的性質(zhì)和接觸強(qiáng)度等。安全知識學(xué)習(xí)噪音和振動 長期接觸噪音又不佩戴有效的聽覺保護(hù)器會導(dǎo)致耳聾；長期使用振動工具（如電錘）會令手部疼痛、麻痛，甚至影響工作能力。 光線 過亮、過暗、炫光及強(qiáng)烈光線對比，可引起眼睛疲勞、眼痛、頭痛及頭暈，甚至發(fā)生職業(yè)性眼病。 3.溫度 高溫下工作可能引致中暑；而在凍房內(nèi)工作的人士，身體容易產(chǎn)生凍瘡。物理因素：（公司范圍內(nèi)涉及）安全知識學(xué)習(xí)化學(xué)性有害因素： 1.氣體 例如 沙下水道、井內(nèi)的硫化氫 裝修過程中的有機(jī)溶劑 火災(zāi)發(fā)生后的一氧化碳等煙氣 2.液體 例如 清潔工使用的酸性清潔劑 實驗室內(nèi)使用的有毒試劑 3.粉塵、煙霧 例如 成品包裝過程中中產(chǎn)生的粉塵 電焊過程放出的煙塵 其他職業(yè)危害因素：勞動過程中的有害因素：1.勞動組織和制度不合理，勞動作息制度不合理等；2.精神（心理）性職業(yè)緊張；3.勞動強(qiáng)度過大或生產(chǎn)定額不當(dāng)；4.個別器官或系統(tǒng)過度緊張；5.長時間不良體位或使用不合理的工具等。生產(chǎn)環(huán)境中的有害因素：1.自然環(huán)境中的因素，如異常氣象條件： a）高溫；b）高氣壓；c）低氣壓； 2.廠房建筑或布局不合理； 3.由不合理生產(chǎn)過程所致危害； 4.工作環(huán)境產(chǎn)生的危害。安全知識學(xué)習(xí) 常見警示標(biāo)識：安全知識學(xué)習(xí) 常見警示標(biāo)識安全知識學(xué)習(xí)噪音具有哪些危害性？1）、損害聽力，引起聽覺疲勞、暫時性聽力減退、永久性耳聾； 2）、引起多種疾病，如消化不良、食欲減退等 3）、影響語言交談與思考 4）、影響睡眠 5）、強(qiáng)烈噪音破壞設(shè)備和建筑物 6）、引起事故，噪音掩蓋音響警報信號，引起傷亡事故。安全知識學(xué)習(xí)常用的噪音防護(hù)用具：能夠防止過量的聲能侵入外耳道，使人耳避免噪聲的過度刺激，減少聽力損傷，預(yù)防噪聲對人身引起的不良影響的個體防護(hù)用品。 聽覺器官防護(hù)用品主要有耳塞、耳罩和防噪聲頭盔三大類。安全知識學(xué)習(xí)耳塞 洗凈雙手將耳塞的圓頭部分搓細(xì)，另一只手從頭后部繞過，將耳朵向上、向外拉起，將耳塞的圓頭部分塞入耳中。輕扶耳塞直至耳塞完全膨脹定型。為舒適安全的摘下耳塞，請一邊旋轉(zhuǎn)一邊往外輕輕拉出耳塞。耳罩 調(diào)整耳罩杯的高度，使其能覆蓋整個耳朵，用手將頭發(fā)等盡可能拉出放在后面，使耳罩杯墊能與耳朵旁的皮膚緊密接觸。耳罩杯可向上向下滑動以保證緊密、舒適的密合。安全知識學(xué)習(xí)粉塵分類及其防護(hù)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的能長時間浮游于空中的固體微粒叫粉塵。 可分為五類： 1）、矽塵：含大量的二氧化硅； 2）、矽酸鹽粉塵：象石英、石棉、水泥等； 3）、其他粉塵：如煤塵、碳黑、石墨等； 4）、金屬性粉塵：如鋁、鎂等； 5）、有機(jī)粉塵：如茶、煙草、甘蔗等的粉塵。 粉塵對機(jī)體影響最大的是呼吸系統(tǒng)損害，包括上呼吸道炎癥、肺炎(如錳塵)、肺癌(如石棉塵、砷塵)、塵肺(如二氧化硅等塵)以及其他職業(yè)性肺部疾病等安全知識學(xué)習(xí)具有爆炸性粉塵，是指糧食（如面粉、糖粉、玉米粉、土豆粉、干奶粉、淀粉）；飼料（如血粉、魚粉）；農(nóng)副產(chǎn)品（如棉花、煙草、茶葉粉塵）；林產(chǎn)品（如紙粉、木粉、纖維粉塵）；合成材料（如塑料、染料）。 用于防護(hù)粉塵的口罩，當(dāng)感覺呼吸阻力較大，呼吸困難時，就必須更換口罩。 當(dāng)使用有濾盒的呼吸面罩時，佩戴時感覺能聞到空氣中的異味時，就必須更換新的濾毒盒。黃條為口罩上端金屬鼻夾白色面為口罩內(nèi)面規(guī)范佩戴圖，黑色面為口罩外面安全知識學(xué)習(xí) 呼吸器官防護(hù)用品是為防止有害氣體、蒸氣、粉塵、煙、霧經(jīng)呼吸道吸人或直接向配用者供氧或清凈空氣，保證在塵、毒污染或缺氧環(huán)境中作業(yè)人員正常呼吸的防護(hù)用具。 呼吸器官防護(hù)用品按功能主要分為防塵口罩和防毒口罩(面具)， 按形式又可分為過濾式和隔離式兩類。?常見呼吸器官防護(hù)用品安全知識學(xué)習(xí)勞動防護(hù)用品的種類 勞動防護(hù)用品是勞動者在生產(chǎn)過程中為免遭或減輕事故傷害和職業(yè)危害，個人隨身穿(佩)戴的用品。國際上稱為PPE，即個人防護(hù)器具。從勞動衛(wèi)生學(xué)角度，PPE按照防護(hù)部位不同，分類如下：頭部防護(hù)，如安全帽等。 眼面部防護(hù)，如護(hù)目鏡等。 聽力防護(hù)，如耳塞等。 呼吸防護(hù)，如口罩、防毒面罩等。 手部防護(hù)，如防酸堿手套等。 足部防護(hù)，如防砸安全鞋等。 軀體防護(hù)，如各種防護(hù)服等。 墜落防護(hù)，如安全帶等。 皮膚防護(hù)，如皮膚防護(hù)膜等。安全知識學(xué)習(xí)正確穿戴好個人防護(hù)用品。 操作前要對動力設(shè)備進(jìn)行安全檢查。 動力設(shè)備在運(yùn)行中要按規(guī)定進(jìn)行安全檢查。 動力設(shè)備嚴(yán)禁帶故障運(yùn)行。 動力設(shè)備的安全裝置必須按規(guī)定使用。 動力設(shè)備在運(yùn)轉(zhuǎn)時，嚴(yán)禁對設(shè)備進(jìn)行清掃、擦拭。動力設(shè)備操作安全注意事項：安全知識學(xué)習(xí) 電氣安全注意事項：1、車間內(nèi)的電氣設(shè)備，不要隨便亂動。 2、修理機(jī)械設(shè)備，先切斷電源。 3、配電箱、配電板、開關(guān)等必須保持完好，不得有 破損或帶電部分裸露； 4、嚴(yán)禁用水沖洗或用濕布擦洗電氣設(shè)備。 5、安裝、維修電氣器具，必須由持證的電工操作，其余人員一律不許作業(yè)。 6、移動非固定安裝的用電設(shè)備，如電風(fēng)扇、電焊機(jī)等時必須先切斷電源，然后再移動； 7、在雷雨時，不要走近高壓電桿、避雷針等接地導(dǎo)線20米之內(nèi),以免發(fā)生觸電。安全知識學(xué)習(xí)電器使用之插頭松動/損壞應(yīng)及時維修更換，帶故障運(yùn)行極易造成短路，進(jìn)而損壞設(shè)備影響生產(chǎn)并導(dǎo)致觸電/火災(zāi)等安全事故發(fā)生。配電盤內(nèi)禁止放置任何物品用電安全安全知識學(xué)習(xí)化學(xué)防護(hù)公司某些崗位有使用少量的化學(xué)品。 化學(xué)品必須有MSDS（安全技術(shù)說明書），使用者必須懂得安全使用知識。 到每個崗位要了解本崗位使用什么化學(xué)品，這些化學(xué)品有什么危險特性，如何安全使用？安全知識學(xué)習(xí)第三章安全技能掌握燃燒的必要條件：又稱燃燒三要素。即，可燃物、助燃物（氧化劑）和引火源 火災(zāi)的定義 火災(zāi)是指在時間上、空間上失去控制的一種燃燒?；馂?zāi)的相關(guān)概念安全技能掌握火災(zāi)中的燃燒產(chǎn)物及其危害燃燒產(chǎn)物包括 1、火災(zāi)中死亡人數(shù)大約70-80%是吸入有毒氣體后失去行動能力燒死的 2、大量濃煙造成視線不清、呼吸不暢，影響疏散和逃生 3、吸入大量高溫?zé)焿m，造成呼吸道灼傷，呼吸道水腫后使人窒息。安全技能掌握火災(zāi)的分類（根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)GB4968－86《火災(zāi)分類》的規(guī)定，將火災(zāi)分為五類： A類火災(zāi)：固體物質(zhì)火災(zāi)。如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。 B類火災(zāi)：液體和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)。如汽油、煤油、原油、瀝青等。 C類火災(zāi)：指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、丙烷、氧氣火災(zāi)等。 D類火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋁鎂合金火災(zāi)等。 電器類火災(zāi)：凡是由電器走火漏電打火引起的火災(zāi)稱為電氣火災(zāi)。安全技能掌握火災(zāi)發(fā)展的四個階段A-BB-CC-DD-E安全技能掌握緊急應(yīng)變及逃生安全技能掌握減少可燃物 可燃物移動到其它場所 關(guān)閉氣體閥門代表性藥劑是‘水’ 把燃燒物質(zhì)的溫度冷卻到著火點或燃點以下, 中止燃燒使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)過程中去，使燃燒過程產(chǎn)生的游離基消失，從而使燃燒的化學(xué)反應(yīng)中斷抑制滅火隔離滅火冷卻滅火澆滅你蓋住你轉(zhuǎn)移你窒息滅火 阻止空氣流入燃燒區(qū)或沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)得不到足夠的氧氣而熄滅中斷你滅火的原理安全技能掌握Add Your Text here火災(zāi)撲救的原則安全技能掌握滅火器的使用注意事項： ①干粉滅火無毒性，也無腐蝕作用。可以用于撲滅燃燒液體、貴重儀器燃油及可燃?xì)怏w的火災(zāi)(即ABC類)，滅火效果較好。 ②干粉是不導(dǎo)電的，這種滅火器可用于撲滅帶電設(shè)備的火災(zāi)。 ③干粉滅火器應(yīng)保持干燥、密封以防干粉受潮結(jié)塊；避免日光曝曬。應(yīng)存放在通風(fēng)、陰涼、易取用處。 ④手提干粉滅火器的使用過程中不能倒置使用，也不能對著人。1、取出滅火器 2、用力拉出保險銷 3、一手握住噴嘴， 一手用力按下壓把 4、對準(zhǔn)火焰根部左右 掃射，直至將火撲滅 安全技能掌握消火栓的使用1、打開或擊碎消防箱門 2、取出并展開消防水帶 3、一端連接消防栓 4、另一端連接消防槍頭 5、打開消防栓閥門 6、對準(zhǔn)火焰根部進(jìn)行滅火 注意事項： 1、消火栓前1米內(nèi)禁止堆放任何物品； 2、非火災(zāi)時禁止動用； 3、滅火完畢，將消防水帶晾干后恢復(fù)原狀態(tài)。 有哪些火災(zāi)不宜用水撲救？ 1）、電氣設(shè)備和線路火災(zāi)； 2）、油類火災(zāi)； 3）、電石、鋰、鈉、鉀、釩等遇水可產(chǎn)生可燃?xì)怏w，易引起爆炸； 4）、火場有重要儀器儀表安全技能掌握 報 通知周圍人和車間主管 撥打報警電話 滅 室內(nèi)消火栓的使用方法 消火栓使用方法 干粉滅火器的使用方法 撤離 聽從引導(dǎo)指揮，根據(jù)各自部門的逃生路線有 序進(jìn)行逃生。緊急應(yīng)變及逃生撥“119”火警電話報告時，應(yīng)講清著火單位名稱、詳細(xì)地址及著火物質(zhì)、火情大小、報警人姓名及聯(lián)系電話。報警后要有人到路口引導(dǎo)消防車。安全技能掌握據(jù)試驗，火災(zāi)發(fā)生后11-13分鐘內(nèi)房間二氧化碳濃度 頂部約為9%； 中部約為5%； 地面約為2%。 一氧化碳比二氧化碳要輕,大部分集中在房間中部, 相當(dāng)于人呼吸的部位. 頂部約為0.8%； 中間約為1%； 地面約為0.4%。 所以在煙霧迷漫的房間里蹲下或匍匐的位置所吸入的 二氧化碳和一氧化碳均較少。 緊急應(yīng)變及逃生安全技能掌握首先切斷電源。 如果帶電滅火應(yīng)注意：帶電體與人體保持安全距離，室內(nèi)應(yīng)大于4米，室外應(yīng)大于8米。 使用干粉、二氧化碳滅火器滅火。迅速脫去衣服，防止燒傷皮膚，來不及脫去，就地打滾。 身上有油類著火，采用棉布棉被棉衣等覆蓋全身，用水浸濕更好。 人身上著火如何撲救電氣火災(zāi)的撲救火災(zāi)撲救安全技能掌握觸電急救的要點：發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要使觸電者盡快脫離電源，然后根據(jù)具體情況，進(jìn)行相應(yīng)的救治。 1.脫離電源 斷開電源 迅速用絕緣良好的器具砍斷電線，或用干燥的木棒、竹竿、硬塑料管等物迅速將電線撥離觸電者。 用幾層干燥的衣服將手包裹好，站在干燥的木板上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源。 高壓觸電，應(yīng)立即通知有關(guān)部門停電，或迅速拉下開關(guān)。 2.對癥救治 （對于觸電者，可按以下三種情況分別處理） 對觸電后神志清醒者，要有專人照顧、觀察，情況穩(wěn)定后，方可正?；顒樱粚p度昏迷或呼吸微弱者，可針刺或掐人中、十宣、涌泉等穴位，并送醫(yī)院救治。 對觸電后無呼吸但心臟有跳動者，應(yīng)立即采用人工呼吸；對有呼吸但心臟停止跳動者，則應(yīng)立刻進(jìn)行胸外心臟擠壓法進(jìn)行搶救?！?如觸電者心跳和呼吸都已停止，則須同時采取人工呼吸和心肺復(fù)蘇術(shù)救治。觸電事故急救安全技能掌握