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煤礦安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)知識(shí)丨48頁pptx 煤礦安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)知識(shí)丨48頁pptx

煤礦安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)知識(shí)丨48頁pptx

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HSE資料簡介

煤礦安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)目錄一、順應(yīng)趨勢,掌握區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的理論基礎(chǔ) 二、明確職能,認(rèn)識(shí)煤礦管理創(chuàng)新及發(fā)展新走勢 三、客觀剖析,認(rèn)清區(qū)隊(duì)班組建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn) 四、適應(yīng)變化,明確區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的新理念、新目標(biāo) 五、理順關(guān)系,構(gòu)建區(qū)隊(duì)班組建設(shè)新的管理體制 六、突出重點(diǎn),從四個(gè)環(huán)節(jié)上加強(qiáng)區(qū)隊(duì)班組建設(shè) 七、注重協(xié)調(diào),把握區(qū)隊(duì)班組建設(shè)中的關(guān)鍵問題 八、學(xué)習(xí)借鑒,優(yōu)秀企業(yè)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn) 九、改進(jìn)方法,提升企業(yè)執(zhí)行力、管理力和文化力順應(yīng)趨勢, 掌握區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的理論基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)“三化”—— 預(yù)控化 精細(xì)化 全員化“三型”—— 科學(xué)型 自主型 學(xué)習(xí)型加強(qiáng)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的理論原因預(yù)控化管理,就是以預(yù)防控制為主導(dǎo)思路的管理兩個(gè)重點(diǎn)問題:一個(gè)是精細(xì)化管理與戰(zhàn)略管理的關(guān)系問題,另一個(gè)是精細(xì)化管理與預(yù)控化管理的關(guān)系問題全員化管理就是企業(yè)全體人員參與管理的理念和方式加強(qiáng)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的理論導(dǎo)向科學(xué)型組織是指主要依靠科學(xué)管理、而不是主要依靠經(jīng)驗(yàn)管理的組織自主型組織是指組織為了最大限度地調(diào)動(dòng)基層單位和員工的積極性和潛能,有條件地賦予其一定的自主決策權(quán)、指揮權(quán)、管理權(quán)、作業(yè)權(quán)的方法學(xué)習(xí)型組織,是關(guān)于組織的概念和雇員作用的一種態(tài)度或理念,強(qiáng)調(diào)面臨變動(dòng)劇烈的外在環(huán)境,組織應(yīng)力求精簡、扁平化、彈性因應(yīng)、終生學(xué)習(xí)、不斷自我組織再造區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的理論基礎(chǔ)各要素關(guān)系要求要求要求方向明確職能, 認(rèn)識(shí)煤礦管理創(chuàng)新及發(fā)展新走勢煤礦的基本功能和使命上世紀(jì)八十年代以來:“兩化”礦井建設(shè)模式,即建設(shè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化礦井(一)礦井高效生產(chǎn)的走勢(二)建設(shè)本質(zhì)安全型礦井的走勢堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針實(shí)行“標(biāo)本兼治、重在治本”實(shí)現(xiàn)人員無失誤、設(shè)備無故障、系統(tǒng)無缺陷、管理無漏洞的目標(biāo)“本質(zhì)安全化”將成為煤礦實(shí)施安全管理的一種新型主流模式(三)注重煤礦成本控制的走勢在常規(guī)成本管理上要追求精細(xì)實(shí)搞好煤礦完全成本管理在成本管理中變革、創(chuàng)新中降耗提效樹立“質(zhì)量是企業(yè)的生命”意識(shí)健全質(zhì)量管理體系推行ISO9000質(zhì)量認(rèn)證,實(shí)行“三全”質(zhì)量管理分解落實(shí)質(zhì)量管理責(zé)任,推行“三零”質(zhì)量管理(四)強(qiáng)化煤礦質(zhì)量管理的走勢(五)注重員工素質(zhì)培育的走勢3、確定培訓(xùn)的適用內(nèi)容2、科學(xué)編制培訓(xùn)計(jì)劃4、做好培訓(xùn)評(píng)估工作5、創(chuàng)造條件,提供支持保障做好五個(gè)方面1、牢固樹立培訓(xùn)新理念(六)加強(qiáng)煤礦區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的走勢 1、進(jìn)一步確立區(qū)隊(duì)班組重要性的思想 2、明確區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的方向——安全高效型、節(jié)約降耗型、技能素質(zhì)型、現(xiàn)代管理型、文明和諧型“五型”區(qū)隊(duì)班組 3、強(qiáng)化煤礦區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的管理體系、組織體系和制度體系 4、重點(diǎn)抓好區(qū)隊(duì)長班組長的選拔和使用、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、素質(zhì)培訓(xùn)、完善考評(píng)激勵(lì)機(jī)制建設(shè) 5、開展“六好區(qū)隊(duì)”、“五好班組”、“三無班組”、“星級(jí)班組、星級(jí)員工”等活動(dòng)“區(qū)隊(duì)是企業(yè)的基礎(chǔ),班組是企業(yè)的基石”客觀剖析, 認(rèn)清區(qū)隊(duì)班組建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn)煤礦區(qū)隊(duì)班組建設(shè)受到六大沖擊六大沖擊體制機(jī)制的沖擊市場競爭的沖擊擴(kuò)張發(fā)展的沖擊企業(yè)改革的沖擊人員素質(zhì)的沖擊技術(shù)裝備的沖擊煤礦區(qū)隊(duì)班組建設(shè)存在八個(gè)不適應(yīng)問題思想認(rèn)識(shí)不到位管理職責(zé)不明確班組長選拔任免不規(guī)范職工隊(duì)伍不夠穩(wěn)定職工培訓(xùn)不系統(tǒng)區(qū)隊(duì)班組自身建設(shè)不完善區(qū)隊(duì)班組活動(dòng)形式單一人性化管理不夠適應(yīng)變化, 明確區(qū)隊(duì)班組建設(shè)新理念新目標(biāo)樹立五個(gè)管理新理念五個(gè) 理念區(qū)隊(duì)班組是和諧家庭區(qū)隊(duì)是企業(yè)的基礎(chǔ)班組是企業(yè)的基石區(qū)隊(duì)長班組長是基層管理者“以人為本”抓區(qū)隊(duì)班組建設(shè)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)工作是企業(yè)長期戰(zhàn)略任務(wù)明確“六型”建設(shè)目標(biāo)“六型” 目標(biāo)安全型文明和諧型現(xiàn)代創(chuàng)新型高效型節(jié)約降耗型技能素質(zhì)型理順關(guān)系, 構(gòu)建區(qū)隊(duì)班組建設(shè)新的管理體制區(qū)隊(duì)班組建設(shè)新的管理體制煤礦以上各層級(jí)管理機(jī)構(gòu)煤礦、區(qū)隊(duì)分別是區(qū)隊(duì)、班組的直接領(lǐng)導(dǎo)明確間接管理或領(lǐng)導(dǎo)主體職責(zé) ★煤礦以上的各層管理機(jī)構(gòu)在區(qū)隊(duì)班組建設(shè)管理的職能定位上屬于間接性、宏觀性的管理層面,是領(lǐng)導(dǎo)主體 ★具體職責(zé)是:貫徹上級(jí)關(guān)于區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的要求,對公司區(qū)隊(duì)班組建設(shè)進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),負(fù)責(zé)研究確定區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的總體規(guī)劃和目標(biāo),制定其激勵(lì)政策,審查區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的重大活動(dòng)計(jì)劃、重要制度,指導(dǎo)本公司區(qū)隊(duì)班組晉級(jí)、交流、評(píng)比、表彰和研究活動(dòng),檢查督導(dǎo)所屬各單位區(qū)隊(duì)班組建設(shè)工作情況 明確直接管理或領(lǐng)導(dǎo)主體職責(zé)★煤礦是區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的管理主體,是區(qū)隊(duì)的直接領(lǐng)導(dǎo) ★主要職責(zé)是:貫徹上級(jí)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的規(guī)劃和計(jì)劃,制定本單位區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的工作意見,制定本單位區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的基本規(guī)章制度和區(qū)隊(duì)班組設(shè)立方案,對所屬區(qū)隊(duì)進(jìn)行績效考評(píng)和獎(jiǎng)懲,選拔、培養(yǎng)、使用和考評(píng)區(qū)隊(duì)班子,組織本單位的區(qū)隊(duì)班組晉級(jí)、交流、評(píng)比、研究等活動(dòng),指導(dǎo)所屬區(qū)隊(duì)開展班組建設(shè)活動(dòng) ★區(qū)隊(duì)是班組的直接領(lǐng)導(dǎo) ★主要職責(zé)是:貫徹上級(jí)要求,制定落實(shí)本區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的制度和辦法,組織完成本區(qū)隊(duì)責(zé)任范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作,對所屬班組進(jìn)行績效考評(píng)和獎(jiǎng)懲,選拔、培養(yǎng)、推薦、使用和考評(píng)班組長,具體組織本區(qū)隊(duì)班組晉級(jí)、交流、評(píng)比、總結(jié)等活動(dòng) ★班組的主要職責(zé)是:認(rèn)真貫徹上級(jí)要求,制定落實(shí)本班組建設(shè)的規(guī)章制度,組織完成本班組安全生產(chǎn)等各項(xiàng)任務(wù)。搞好現(xiàn)場安全管理,組織現(xiàn)場生產(chǎn),質(zhì)量控制,職工績效考評(píng)和班組晉級(jí)等活動(dòng) 明確直接管理或領(lǐng)導(dǎo)主體職責(zé)★煤礦是區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的管理主體,是區(qū)隊(duì)的直接領(lǐng)導(dǎo) ★主要職責(zé)是:貫徹上級(jí)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的規(guī)劃和計(jì)劃,制定本單位區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的工作意見,制定本單位區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的基本規(guī)章制度和區(qū)隊(duì)班組設(shè)立方案,對所屬區(qū)隊(duì)進(jìn)行績效考評(píng)和獎(jiǎng)懲,選拔、培養(yǎng)、使用和考評(píng)區(qū)隊(duì)班子,組織本單位的區(qū)隊(duì)班組晉級(jí)、交流、評(píng)比、研究等活動(dòng),指導(dǎo)所屬區(qū)隊(duì)開展班組建設(shè)活動(dòng) ★班組的主要職責(zé)是:認(rèn)真貫徹上級(jí)要求,制定落實(shí)本班組建設(shè)的規(guī)章制度,組織完成本班組安全生產(chǎn)等各項(xiàng)任務(wù)。搞好現(xiàn)場安全管理,組織現(xiàn)場生產(chǎn),質(zhì)量控制,職工績效考評(píng)和班組晉級(jí)等活動(dòng) ★區(qū)隊(duì)是班組的直接領(lǐng)導(dǎo) ★主要職責(zé)是:貫徹上級(jí)要求,制定落實(shí)本區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的制度和辦法,組織完成本區(qū)隊(duì)責(zé)任范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作,對所屬班組進(jìn)行績效考評(píng)和獎(jiǎng)懲,選拔、培養(yǎng)、推薦、使用和考評(píng)班組長,具體組織本區(qū)隊(duì)班組晉級(jí)、交流、評(píng)比、總結(jié)等活動(dòng) 明確直接管理或領(lǐng)導(dǎo)主體職責(zé)★區(qū)隊(duì)是班組的直接領(lǐng)導(dǎo) ★主要職責(zé)是:貫徹上級(jí)要求,制定落實(shí)本區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的制度和辦法,組織完成本區(qū)隊(duì)責(zé)任范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作,對所屬班組進(jìn)行績效考評(píng)和獎(jiǎng)懲,選拔、培養(yǎng)、推薦、使用和考評(píng)班組長,具體組織本區(qū)隊(duì)班組晉級(jí)、交流、評(píng)比、總結(jié)等活動(dòng) ★班組的主要職責(zé)是:認(rèn)真貫徹上級(jí)要求,制定落實(shí)本班組建設(shè)的規(guī)章制度,組織完成本班組安全生產(chǎn)等各項(xiàng)任務(wù)。搞好現(xiàn)場安全管理,組織現(xiàn)場生產(chǎn),質(zhì)量控制,職工績效考評(píng)和班組晉級(jí)等活動(dòng) ★煤礦是區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的管理主體,是區(qū)隊(duì)的直接領(lǐng)導(dǎo) ★主要職責(zé)是:貫徹上級(jí)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的規(guī)劃和計(jì)劃,制定本單位區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的工作意見,制定本單位區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的基本規(guī)章制度和區(qū)隊(duì)班組設(shè)立方案,對所屬區(qū)隊(duì)進(jìn)行績效考評(píng)和獎(jiǎng)懲,選拔、培養(yǎng)、使用和考評(píng)區(qū)隊(duì)班子,組織本單位的區(qū)隊(duì)班組晉級(jí)、交流、評(píng)比、研究等活動(dòng),指導(dǎo)所屬區(qū)隊(duì)開展班組建設(shè)活動(dòng) 突出重點(diǎn), 從四個(gè)環(huán)節(jié)上加強(qiáng)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)加強(qiáng)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)的四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓好區(qū)隊(duì)班組制度建設(shè)二是明確制度類型抓好區(qū)隊(duì)長班組長選拔任用強(qiáng)化區(qū)隊(duì)班組人員素質(zhì)培訓(xùn)建立考評(píng)激勵(lì)的長效機(jī)制注重協(xié)調(diào), 把握區(qū)隊(duì)班組建設(shè)中的關(guān)鍵問題把握五個(gè)關(guān)鍵問題合理把握控放力度注意推進(jìn)的有序性和長期性協(xié)調(diào)處理與其他工作關(guān)系正確定位各層次各系統(tǒng)的職權(quán)學(xué)習(xí)借鑒, 優(yōu)秀企業(yè)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)集團(tuán)層面——兗礦集團(tuán)加強(qiáng)和改進(jìn)區(qū)隊(duì)班組建設(shè)煤礦層面——峰峰集團(tuán)薛村礦精細(xì)管理強(qiáng)“細(xì)胞”區(qū)隊(duì)層面—興隆莊煤礦綜采一隊(duì)加強(qiáng)“五型”區(qū)隊(duì)建設(shè)班組層面—楊村煤礦普采工區(qū)炮班打造“自主”活力團(tuán)隊(duì)改進(jìn)方法, 提升企業(yè)執(zhí)行力管理力和文化力提升“三力”法文化力管理力執(zhí)行力通過“三基”建設(shè),提升執(zhí)行力通過規(guī)范管理,提升管理力通過文化建設(shè),提升凝聚力強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,提升操作能力強(qiáng)化基層建設(shè),提供組織保障強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè),提供工作規(guī)范通過“三基”建設(shè) 提升“執(zhí)行力”科學(xué)化制度化規(guī)范化加強(qiáng)“三化”建設(shè) 提升管理力創(chuàng)造性自覺性主動(dòng)性加強(qiáng)“三性”培育 提升文化力正確認(rèn)識(shí)“三力”關(guān)系從“三力”關(guān)系結(jié)構(gòu)上分高、中、低三個(gè)層級(jí)最高愿景管理狀態(tài)——文化力最常規(guī)性管理狀態(tài)——管理力最基礎(chǔ)性管理狀態(tài)——執(zhí)行力“三力”互為一體,融合于企業(yè)管理形態(tài)之中感謝您的觀看和聆聽

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