CAD繪圖練習(xí)(三十)
時(shí)間:2020-08-04
來源:CAD小苗
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這張圖顯然又是一道幾何題,而不是一道繪圖練習(xí)題,剛拿到這張圖我也不知道從何下手??戳司W(wǎng)上的視頻,我是畫出來了,研究了一下,但如果再給我一張類似的 圖我估計(jì)還是不知道怎么畫。所以大家看到這張圖如果不知道怎么畫完全不必在意,我們?cè)诳匆曨l中重點(diǎn)關(guān)注的也是繪圖的思路和一些命令的操作技巧。
下面來看看視頻。

視頻中需要記住的操作是倒圓角,圓角半徑默認(rèn)是0時(shí),我們可以利用圓角來代替延伸和修剪,可以快速將兩條不相交或交叉的線連接起來,視頻中用了兩次,一次是延伸的效果,一次是修剪的效果,這個(gè)操作技巧是繪圖中非常有用的。
除此以外,圖中的三點(diǎn)(高版本直接用相切相切相切)、兩點(diǎn)畫圓,主要是捕捉方式的設(shè)置。
視頻中兩次用到了縮放SC的參照R選項(xiàng),之前練習(xí)中已經(jīng)多次提到,如果有不明白的,可以自己下去多試試,或看看CAD小苗新浪博客中的介紹文章。
視頻中先畫多邊形的外接圓就是為了畫輔助圓時(shí)能獲取多邊形的中心點(diǎn),在浩辰CAD這些國產(chǎn)軟件中直接可以捕捉到多邊形的中心點(diǎn),外面的輔助圓倒可以省略了。
從繪圖操作上這張圖沒什么難點(diǎn),就是這個(gè)繪圖思路不太好理解,為什么畫幾個(gè)圓,畫出公切線,連上圓心,縮放幾次,圓就滿足要求了?說實(shí)話,這個(gè)幾何問題我也給大家講不清楚,我將繪制的輔助圓和最終圓的公切線、圓心連接了一下,可以看到這些線都是平行的,如下圖所示。
如果哪位能將幾何原理給我們講清楚,請(qǐng)留言。
后續(xù)操作就簡單了,看看視頻就行了。

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