“安全第一，預(yù)防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全方針，也是學(xué)校正常工作開展的保障。隨著社會的發(fā)展，影響社會穩(wěn)定的各種因素也不斷出現(xiàn)，其中影響學(xué)生安全的因素越來越復(fù)雜，對學(xué)校的安全穩(wěn)定帶來前所未有的沖擊。筆者所在學(xué)校的學(xué)生都是有聽力障礙的聾啞孩子，如何對他們開展安全教育，提高他們的自救自護(hù)意識和能力，進(jìn)行了有效的嘗試。