隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)對(duì)于人才的需求也有傳統(tǒng)的技術(shù)人才轉(zhuǎn)向了綜合素質(zhì)型人才。對(duì)于職業(yè)院校的人才培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，不僅需要提升專業(yè)能力，同時(shí)也要提升學(xué)生的自我素養(yǎng)，只有這樣才能保證學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，讓學(xué)生在眾多的人才中脫穎而出。在進(jìn)行職業(yè)院校的人才培養(yǎng)中，需要注意的是美育和德育的統(tǒng)一教學(xué)，教師在教學(xué)中要注意對(duì)學(xué)生的品德、審美等進(jìn)行提升。本文對(duì)于職業(yè)院校中語(yǔ)文教學(xué)中相關(guān)的美育和德育統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)行了討論和研究，為職業(yè)院校的人才素質(zhì)養(yǎng)成提供參考。