美國教師教育技術(shù)培訓(xùn)動態(tài)及其啟示

期刊名字：比較教育研究
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論文作者：張倩葦，張敏
作者單位：華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院
更新時間：2023-02-10
下載次數(shù)：次

論文簡介

實現(xiàn)教育信化,關(guān)鍵在教師.如何培養(yǎng)和提高教師的信息技術(shù)和信息素養(yǎng),以擔(dān)當(dāng)起教育信息化任務(wù)已成為當(dāng)今世界教育的主題.美國自1996年來在教師教育技術(shù)培訓(xùn)方面卓有成效的工作,對我國教師教育技術(shù)培訓(xùn)具有重要的啟示和借鑒作用.

論文截圖

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