護(hù)理安全教育在護(hù)理技術(shù)操作教學(xué)中的應(yīng)用

期刊名字：世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘（連續(xù)型電子期刊）
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論文作者：冀晴
作者單位：安陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
更新時(shí)間：2022-11-16
下載次數(shù)：次

論文簡(jiǎn)介

目的：探討護(hù)理安全教育在護(hù)理技術(shù)操作教學(xué)中的應(yīng)用效果及作用。方法選取我校在2014年9月到2015年6月的60名學(xué)生，隨機(jī)分組，每組30名，對(duì)照組采用基本護(hù)理技術(shù)操作教學(xué)，觀察組30名在對(duì)照組的基礎(chǔ)上，增加護(hù)理安全教育教學(xué)，比較兩組教學(xué)效果。結(jié)果觀察組在實(shí)踐能力與理論能力的評(píng)分方面均優(yōu)于對(duì)照組，比較差異顯著（P

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