文章針對消防指揮專業(yè)的特點,提出以學生為主體,基礎與創(chuàng)新相結合,培養(yǎng)學生嚴謹求實態(tài)度,開展實用性實驗教學的燃燒學實驗教學新方案,并根據(jù)相關實驗特點與實驗條件對部分的實驗內容進行了精選,對實驗教學方法、教學模式等進行了具體設置。該研究對提升消防燃燒學實驗教學水平,充分調動學生學習消防燃燒學的積極性有積極有效的促進作用。