項目教學法作為研究性學習中一種重要的教學方法,也是高職教育中強調(diào)的"做中學"原則的貫徹方式.采取項目教學法對水泵及水泵站課程進行改革,教學圍繞多種類型泵站的水泵選型和泵房設計,將知識點分解講授,最后又合成需要實現(xiàn)的項目.采用自主學習與協(xié)作學習相結(jié)合的教學組織方式,能有效提高學生獨立思考問題的能力,增強學生理實結(jié)合運用的能力.