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標(biāo)引誤差分析 標(biāo)引誤差分析

標(biāo)引誤差分析

  • 期刊名字:河南圖書(shū)館學(xué)刊
  • 文件大?。?18kb
  • 論文作者:趙秀姣
  • 作者單位:湘潭大學(xué)管理學(xué)院
  • 更新時(shí)間:2020-09-25
  • 下載次數(shù):
論文簡(jiǎn)介

第23卷第2期河南圖書(shū)館學(xué)刊2003年4月標(biāo)引誤差分析趙秀姣(湘潭大學(xué)管理學(xué)院,湖南湘潭411105)關(guān)鍵詞:文獻(xiàn)標(biāo)引;誤差分析摘要:文獻(xiàn)標(biāo)引過(guò)程中,往往會(huì)存在這樣或那祥的誤差,本文就標(biāo)引的主題分析階段和概念轉(zhuǎn)換階段談?wù)勥@些誤差的表現(xiàn)和產(chǎn)生原因。中圖分類號(hào):G254文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B .文章編號(hào):1003 - 1588(2003)02 - 0066 - 02無(wú)論是分類標(biāo)引是主題標(biāo)引,都是以- -種作為僅指文獻(xiàn)主題,而是越來(lái)越多地包括文獻(xiàn)中具有情從內(nèi)容出發(fā)組織和檢索文獻(xiàn)的方法。在主題分析的報(bào)內(nèi)容的各層次知識(shí)單元的主旨或內(nèi)涵。文獻(xiàn)主題基礎(chǔ)_上析出主題概念,再依據(jù)一定的標(biāo)引工具進(jìn)行僅能作為標(biāo)引單元文獻(xiàn)所用,而作為表述文獻(xiàn)分土轉(zhuǎn)換。這種標(biāo)引工具就是分類語(yǔ)言和主題語(yǔ)言。作題、主題因素,甚至某一概念的知識(shí)單元內(nèi)涵,都有為一種人為的智力活動(dòng),文獻(xiàn)標(biāo)引工作會(huì)因標(biāo)引人成為標(biāo)引對(duì)象或標(biāo)引用主題的可能。區(qū)分文獻(xiàn)主題員對(duì)文獻(xiàn)的分析角度、理解深度及所采用的標(biāo)引方和文獻(xiàn)標(biāo)引用主題,才能由對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行標(biāo)引過(guò)渡到式的差異造成標(biāo)引結(jié)果的不同;同時(shí),即使是同一標(biāo)對(duì)知識(shí)進(jìn)行直接標(biāo)引的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變。引人員,在不同的時(shí)間里,對(duì)同-問(wèn)題也會(huì)有不同的其次,忽略隱含主題。所謂隱含主題,是不同于認(rèn)識(shí)。下面僅從標(biāo)引的主題分析階段和概念轉(zhuǎn)換階原有文獻(xiàn)線性結(jié)構(gòu)所表述的主題因素概念屬性的結(jié)段談?wù)勥@些誤差的表現(xiàn)及產(chǎn)生原因。構(gòu)體,是隱含于線性關(guān)系中的非線性關(guān)系。這種非線性關(guān)系會(huì)在表述線性關(guān)系時(shí)若隱若現(xiàn),似斷非斷1 主題分析階段地呈現(xiàn)出來(lái)。標(biāo)引人員在進(jìn)行標(biāo)引時(shí),往往因稍不主題分析是指根據(jù)文獻(xiàn)標(biāo)引和檢索的需要,對(duì)留神,漏掉了文獻(xiàn)中隱含的主題概念。而這些在顯文獻(xiàn)的內(nèi)容特征進(jìn)行分析,提煉主題概念的過(guò)程。見(jiàn)知識(shí)信息中的潛在知識(shí)、信息就是最重要的新知.分類標(biāo)引和主題標(biāo)引都是從內(nèi)容特征的基礎(chǔ)上為進(jìn)識(shí).新信息的生長(zhǎng)點(diǎn)。行角度對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行標(biāo)引和揭示的,需要在弄清文獻(xiàn)再次,在分析主題結(jié)構(gòu),確定標(biāo)引次序時(shí),存在主題特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行主題概念的轉(zhuǎn)換。主題分析一些認(rèn)識(shí)上的誤差。劉湘生先生在1981 年就提出是主題標(biāo)引的第一-步 ,也是主題標(biāo)引的重要所在,其將全部主題概括為5個(gè)基本的因素,即主體因素時(shí)質(zhì)量如何,在標(biāo)引工作中起決定作用。然而,由于現(xiàn)間因素、通用因素、位置因素、文獻(xiàn)類型因素。我因代科學(xué)交叉復(fù)雜、滲透、分化、綜合,使得專深學(xué)科、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《文獻(xiàn)敘詞標(biāo)引規(guī)則》規(guī)定中文圖書(shū)分面組交叉學(xué)科不斷涌現(xiàn),文獻(xiàn)內(nèi)容日益錯(cuò)綜復(fù)雜。而標(biāo)配公式為:主體面一通用面--- 位置面一一時(shí)間引工作作為一種智能型勞動(dòng),受標(biāo)引人員知識(shí)水平面一-文獻(xiàn)類型面,這一公式對(duì)文獻(xiàn)主題結(jié)構(gòu)中的的制約,很容易產(chǎn)生分歧。.面劃分比較簡(jiǎn)單,清楚。我們?cè)诖_定標(biāo)引次序時(shí),通.首先,對(duì)文獻(xiàn)主題與文獻(xiàn)標(biāo)引用主題混淆不清。常采用的就是這樣的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。但在標(biāo)引實(shí)踐中,文獻(xiàn)主題是指文獻(xiàn)責(zé)任者對(duì)文獻(xiàn)“主旨”、“中心內(nèi)標(biāo)引人員對(duì)有些主題詞能標(biāo)引在哪個(gè)組面尚存模糊容”或“中心論題”的表述,是對(duì)整個(gè)文獻(xiàn)內(nèi)容的概不清的認(rèn)識(shí)。如有些看似表示地理慨念的地理名.括、集中表述。隨著文獻(xiàn)數(shù)量急劇增長(zhǎng),文獻(xiàn)知識(shí)內(nèi)中國(guó)煤化工獄的,標(biāo)引人員就不容大量交叉重復(fù)、離散。文獻(xiàn)標(biāo)引用主題已經(jīng)不僅主標(biāo)題。如《湘潭市CNMHG收稿日期:2003 -02 - 2566趙秀姣:標(biāo)引誤差分析空氣質(zhì)量情況調(diào)查》- - 書(shū),這里的“湘潭市”是作為研何類,也變得模糊不清了,對(duì)標(biāo)引出來(lái)的結(jié)果也就存究對(duì)象出現(xiàn)文獻(xiàn)中的,不能作為- -個(gè)位置因素標(biāo)引,在多樣性了。應(yīng)作為主題來(lái)標(biāo)引。同時(shí),文獻(xiàn)中還會(huì)有一-些如"城主題標(biāo)引中,以敘詞表為工具選詞,進(jìn)行概念轉(zhuǎn)市”.“江”“河”、“平原"等地理名稱的概念,因其通換時(shí),對(duì)復(fù)雜主題概念-般要求使用兩個(gè)或多個(gè)主常表示的是一些泛指的地理概念,不宜作為位置因題詞進(jìn)行組配標(biāo)引,在選詞和組配過(guò)程中,亦存在不索來(lái)標(biāo)引。-致的現(xiàn)象。如,我們習(xí)慣用到“酒店"一詞,在詞表中沒(méi)有收錄,在表達(dá)這一概念時(shí),有人選擇了“飯2概念轉(zhuǎn)換階段店" ,而有人則選擇了“賓館"。在組配方面,為表述主題分析得到的主題概念是以自然語(yǔ)言的方式一復(fù)合概念,如“合理使用問(wèn)題研究"這一概念。有加以表達(dá)的,而分類法與主題詞表中的檢索標(biāo)識(shí)是的標(biāo)引人員的組配形式可能是:“合理-- -使用一在自然語(yǔ)言中提煉出來(lái)的、規(guī)范化的情報(bào)檢索語(yǔ)言。問(wèn)題一研究”、“合 理一使用問(wèn)題-研究"。而文獻(xiàn)標(biāo)引過(guò)程,就是將主題內(nèi)容通過(guò)概念的轉(zhuǎn)換,以規(guī)范的標(biāo)引組配是:合理使用一一問(wèn)題一研 究。分類和主題語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。這樣,對(duì)于標(biāo)引的準(zhǔn)確度有很大的影響。在使用等級(jí)列舉式分類表進(jìn)行概念轉(zhuǎn)換時(shí),應(yīng)以上就是在文獻(xiàn)標(biāo)引過(guò)程中,在進(jìn)行主題分析根據(jù)分析出的主題所屬學(xué)科,采用層層分析的方法,和概念轉(zhuǎn)換時(shí)最易產(chǎn)生的誤標(biāo)現(xiàn)象。當(dāng)然,除了這將其歸人分類體系中的相應(yīng)類。任何一個(gè)類目的內(nèi)些主觀因素,還有一些客觀方面的原因。如新事物涵要與文獻(xiàn)主題的內(nèi)涵相同,至少,其外延應(yīng)大于或的不斷發(fā)展、學(xué)科發(fā)展的交叉現(xiàn)象,還有如《中圖法》等于文獻(xiàn)主題的最小外延。然而對(duì)標(biāo)引人員而言,和《(中國(guó)分類主題詞表)標(biāo)引手冊(cè)》本身存在-些疏常會(huì)碰到過(guò)于專業(yè)的概念,這些概念在學(xué)術(shù)界的定忽和不足。這些都是導(dǎo)致標(biāo)引人員標(biāo)引結(jié)果差異的義是清晰的,對(duì)標(biāo)引人員及不知道這個(gè)定義的人來(lái)因素。在工作中,標(biāo)引人員應(yīng)不斷提高自身素質(zhì),盡說(shuō)卻是模糊的,因而在列類時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)誤差。這量克服- -些困難,提高標(biāo)引的準(zhǔn)確半。種情況有時(shí)在類名或注釋中有所反映,而標(biāo)引人員不一定能找到。如蝙蝠是屬于鳥(niǎo)類,而很多人以為參考文獻(xiàn):是獸類,同樣,我們極少聽(tīng)到的鯪鯉也屬獸類,但很1] 馬張華,侯漢清.文獻(xiàn)分類法主題法導(dǎo)論[M].北京:北多人以為是魚(yú)類。生活中還會(huì)有某些事物或概念的京圖書(shū)館出版社,1999模糊現(xiàn)象是客觀存在的,有的沒(méi)有必要給予精確的[2]劉五一,對(duì)主題標(biāo)引一致性的探討[J]. 圍書(shū)館論壇,定義和劃出清楚的界限。有的由于還沒(méi)有被普遍接2002,(2)受的精確定義和清楚的界限,例如:“檔案”這個(gè)概[3| 徐榮生.文獻(xiàn)主題與文獻(xiàn)標(biāo)引有主題[J].用書(shū)館雜志,2002,(5)念,究竟是文獻(xiàn)還是信息?文獻(xiàn)和信息的界限又在4] 王維斷.文獻(xiàn)標(biāo)引常見(jiàn)錯(cuò)誤分析[]圖書(shū)館建設(shè).2000哪里,這都是學(xué)術(shù)界尚有爭(zhēng)議的。還有些事物的概念或分界在運(yùn)動(dòng)中發(fā)生了變化,使人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。例[s] 劉建立.論主題標(biāo)引中的次序問(wèn)題[J].高校圍書(shū)館工如,某些城市地域的變化,這類城市的歷史資料歸入作2002,(3)0圖書(shū)館現(xiàn)代化建設(shè)與讀者服務(wù)工作學(xué)術(shù)研討會(huì)啟事河南省圖書(shū)館學(xué)會(huì)擬在2003年8月底組織召電廣大會(huì)中國(guó)煤化工截稿日期為開(kāi)“圖書(shū)館現(xiàn)代化建設(shè)與讀者服務(wù)工作”學(xué)術(shù)研討2003年8:fYHCNMHG會(huì),主題為圖書(shū)館現(xiàn)代化建設(shè)與讀者服務(wù)工作。希67

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