傳統(tǒng)警察教育培訓根基于傳統(tǒng)犯罪預(yù)防模式，演繹著“警察抓強盜”之固有的“亡羊補牢”的預(yù)防犯罪模式，具有主體單一性、滯后性、范圍模糊性、對象無效性等弊病，導致犯罪率不斷攀升，司法資源投入加劇。新型預(yù)防犯罪模式是警察教育培訓新思維的基點，而其支點在于全社會資源的重新分配以及警察院校教育模式的轉(zhuǎn)型，即把工作的重心轉(zhuǎn)移到“防患于未然”的模式構(gòu)筑上來。