在基礎(chǔ)教育課程改革過(guò)程中,教師扮演著至關(guān)重要的角色,課程改革對(duì)教師的教學(xué)理念、教學(xué)技能等方面提出了新的要求,因此,有效的教師培訓(xùn)成為課程改革實(shí)施成功的重要保障之一.然而在教師培訓(xùn)工作中卻存在很多偏誤,這就需要我們反思教師培訓(xùn)工作,并匡正之.惟其如此,才有可能使受訓(xùn)教師真正領(lǐng)悟新課改,使其教學(xué)工作真正走向新路向.