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以實驗室評估為契機,全面開展實驗室建設 以實驗室評估為契機,全面開展實驗室建設

以實驗室評估為契機,全面開展實驗室建設

  • 期刊名字:山西醫(yī)科大學學報(基礎醫(yī)學教育版)
  • 文件大小:
  • 論文作者:王伶
  • 作者單位:山西醫(yī)科大學第二臨床醫(yī)學院教學辦公室
  • 更新時間:2023-02-09
  • 下載次數(shù):
論文簡介

開展雙基實驗室評估是全面推動實驗室建設、提高實驗教學質量與教學水平的有效措施.以評估為契機,就實驗室建設、實驗教學改革與雙基評估進行探討,在實驗教學實踐中不斷探索更有效的實驗教學改革和實驗中心管理的新路子.

論文截圖
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