隨著物理新課程改革的不斷深入，信息化教育將成為必然趨勢，為了能夠更好地適應(yīng)信息技術(shù)給中學(xué)物理教學(xué)帶來的轉(zhuǎn)變，教師應(yīng)該積極地更新教學(xué)觀念，努力讓信息技術(shù)走進中學(xué)物理課堂，把物理課堂教學(xué)和實驗教學(xué)真正地與信息技術(shù)融合于一體，從而讓整個物理教學(xué)更加信息化，以此來提升物理教學(xué)效率，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。本文結(jié)合筆者實際教學(xué)研究，探討了信息技術(shù)在中學(xué)物理教學(xué)中應(yīng)用的必要性，并論述了其在實際教學(xué)中的主要應(yīng)用。