5月12日，中原工學(xué)院召開(kāi)第九屆第二次教職工代表大會(huì)。會(huì)上，黨委書(shū)記賈少鑫系統(tǒng)匯報(bào)了 河南電子科技大學(xué)籌建工作 開(kāi)展情況，客觀分析了學(xué)校在前進(jìn)道路上面臨的困難和挑戰(zhàn)。早前學(xué)校曾明確2023年十項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，其中之一就是： 申報(bào)更名河南電子科技大學(xué)。

據(jù)了解，早在2021年河南省人民政府辦公廳發(fā)布的《關(guān)于提升高?？萍紕?chuàng)新能力的實(shí)施意見(jiàn)》，就曾提出：到2025年，所有省轄市和濟(jì)源示范區(qū)實(shí)現(xiàn)本科高校全覆蓋，填補(bǔ)電子科技、航空航天、體育、美術(shù)等類型本科高?？瞻住Ｆ渲?，河南電子科技大學(xué)將依托中原工學(xué)院籌建。

文件發(fā)布至今，相關(guān)目標(biāo)正在一步一步實(shí)現(xiàn)。今年河南省教育廳分兩批發(fā)布了關(guān)于申報(bào)設(shè)置本科學(xué)校的公示。其中，公示中提到的擬籌建三門(mén)峽應(yīng)用工程學(xué)院和漯河食品工程職業(yè)大學(xué)，將結(jié)束2個(gè)地級(jí)市無(wú)本科院校的歷史。河南鄭州美術(shù)學(xué)院及河南體育學(xué)院，也將填補(bǔ)本省美術(shù)類、體育類本科高校的空白。

關(guān)于籌建河南電子科技大學(xué)的目標(biāo)，正由中原工學(xué)院努力推動(dòng)中。據(jù)學(xué)校官網(wǎng)消息，目前學(xué)校正在加快推動(dòng)河南電子科技大學(xué)籌建工作從“規(guī)劃圖”變?yōu)?ldquo;施工圖”“實(shí)景圖”，將在“十四五”末，實(shí)現(xiàn) 由教學(xué)為主型大學(xué)向教學(xué)研究型工科大學(xué)的轉(zhuǎn)變 ，基本達(dá)到博士學(xué)位授予單位條件；到2035年，學(xué)校電子信息辦學(xué)特色更加鮮明， 建設(shè)成為博士授權(quán)單位 ；到本世紀(jì)中葉，力爭(zhēng)把學(xué)校建成國(guó)內(nèi)先進(jìn)，電子信息類學(xué)科特色鮮明的新型研究型工科大學(xué)。

從今年 河南省教育廳公布的全省高校經(jīng)費(fèi)預(yù)算來(lái)看，中原工學(xué)院2023年的 經(jīng)費(fèi)預(yù)算增長(zhǎng)明顯 ，經(jīng)費(fèi)排名從第23位提升至第12位。

學(xué)校方面對(duì)于籌建河南電子科技大學(xué)的工作可謂是重視非常。據(jù)悉， 籌建河南電子科技大學(xué)，已被列為學(xué)校的1號(hào)工程 ，并且學(xué)校還已對(duì)標(biāo)23所電子信息類的高校以及科研院所積極尋找自身的不足。

此外，學(xué)校還在積極拜訪相關(guān)高校，洽談合作。據(jù)河南省教育廳發(fā)布的《中原工學(xué)院：以“三個(gè)一”統(tǒng)籌推進(jìn)調(diào)查研究工作》一文， 學(xué)校黨委書(shū)記曾帶隊(duì)前往電子科技大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、河南科技大學(xué) ，洽談雙方戰(zhàn)略合作，推進(jìn)河南電子科技大學(xué)籌建工作。

為了建設(shè)河南電子科技大學(xué)，中原工學(xué)院瞄準(zhǔn)電子信息類科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。據(jù)了解，2022年中原工學(xué)院新增了網(wǎng)絡(luò)空間安全、數(shù)據(jù)計(jì)算及應(yīng)用、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、機(jī)器人工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)6個(gè)理工科專業(yè)。新增專業(yè)數(shù)在全省范圍內(nèi)排名第1。

據(jù)學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有紡織學(xué)院、能源與環(huán)境學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、服裝學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、電子信息學(xué)院等21個(gè)教學(xué)院（部），71個(gè)本科專業(yè)，目前共有全日制在校生2.2萬(wàn)余人。在學(xué)科建設(shè)方面，學(xué)校擁有信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全等13個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，60個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，17個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。

如果更名河南電子科技大學(xué)進(jìn)展順利，該校將成為我國(guó)第5所以“ 電子科技大 學(xué) ”命名的高校。

根據(jù)最新的全國(guó)普通高等學(xué)校名單，目前以“電子科技大學(xué)”命名的大學(xué)全國(guó)僅有4所且都實(shí)力不俗。分別是電子科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)。

電子科技大學(xué)位于四川省成都市，原名成都電訊工程學(xué)院。學(xué)校1960年被中共中央列為全國(guó)重點(diǎn)高等學(xué)校，1961年被中共中央確定為七所國(guó)防工業(yè)院校之一，1988年更名為電子科技大學(xué)，1997年被確定為國(guó)家首批“211工程”建設(shè)的重點(diǎn)大學(xué)，2001年進(jìn)入國(guó)家“985工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)行列，2017年進(jìn)入國(guó)家建設(shè)“世界一流大學(xué)”A類高校行列。被譽(yù)為“中國(guó)電子類院校的排頭兵”。第四輪學(xué)科評(píng)估中獲評(píng)2個(gè)A+學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程。A學(xué)科：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。A-學(xué)科：光學(xué)工程。

西安電子科技大學(xué)位于陜西省西安市，教育部直屬高校，2017、2022年連續(xù)兩輪入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校名單。建校以來(lái)，學(xué)校累計(jì)為國(guó)家輸送了32萬(wàn)余名優(yōu)秀人才，畢業(yè)生到國(guó)家急需重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域就業(yè)超過(guò)70%。

學(xué)校開(kāi)辟了我國(guó)電子與信息學(xué)科的先河，是國(guó)內(nèi)最早建立雷達(dá)、信息論、微波天線、電子機(jī)械、電子對(duì)抗等專業(yè)的高校之一。 第四輪學(xué)科評(píng)估中獲評(píng)1個(gè)A+學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)。A學(xué)科：信息與通信工程。A-學(xué)科：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

杭州電子科技大學(xué)位于浙江杭州市，是一所電子信息特色突出，經(jīng)管學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯，工、理、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科相互滲透的教學(xué)研究型大學(xué)。學(xué)校始創(chuàng)于1956年，初名杭州航空工業(yè)財(cái)經(jīng)學(xué)校，而后歷經(jīng)杭州航空工業(yè)學(xué)校、浙江電機(jī)專科學(xué)校、浙江機(jī)械工業(yè)學(xué)校、杭州無(wú)線電工業(yè)管理學(xué)校、杭州無(wú)線電工業(yè)學(xué)校等時(shí)期，2004年更名為杭州電子科技大學(xué)。

桂林電子科技大學(xué)位于廣西壯族自治區(qū)桂林市，是國(guó)家工業(yè)和信息化部與廣西壯族自治區(qū)人民政府共建高校。學(xué)校始建于1960年，1980年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立桂林電子工業(yè)學(xué)院，2006年更名為桂林電子科技大學(xué)。學(xué)校先后隸屬于第四機(jī)械工業(yè)部、電子工業(yè)部、機(jī)械電子工業(yè)部、中國(guó)電子工業(yè)總公司、信息產(chǎn)業(yè)部。2000年管理體制轉(zhuǎn)為中央與地方共建、以地方管理為主。

距離成功更名河南電子科技大學(xué)，對(duì)于中原工學(xué)院來(lái)說(shuō)或許還有很長(zhǎng)的一段路要走，但學(xué)校沖勁十足。 校黨委書(shū)記 曾在一次會(huì)議上說(shuō)：“今天的中原工學(xué)院比歷史任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)更名大學(xué)。學(xué)校已站在轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵路口，面臨著新的挑戰(zhàn)和難得的歷史機(jī)遇。”“ 學(xué)校需要在困境中把握機(jī)遇，在機(jī)遇中尋求突破，謀好篇布好局，共同推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。 ”

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