班組安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)培訓(xùn)課程目錄CONTENTS1234班組安全管理作用與定位班組安全管理基本內(nèi)容班組日?；顒?dòng)和常用方法一線操作者基本守法要求能源化工大數(shù)據(jù)平臺-能化人必備 行業(yè)首創(chuàng)，不辦會(huì)員也可掃碼下載。 ※100萬+標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，國標(biāo)/行標(biāo)/ASME/ASTM/國際標(biāo)準(zhǔn)全都有。 ※10萬+HSE資料，全網(wǎng)最全，安全標(biāo)準(zhǔn)化/隱患排查/雙控/法律法規(guī)。 ※10萬+化工論文/電力論文/安全論文/環(huán)保論文。 ※10萬+行業(yè)分析報(bào)告/圖集/規(guī)范。 ※10萬+行業(yè)書籍/教材。更多資料，登錄m.xoshare.cn VIP會(huì)員尊貴權(quán)限 # 100萬+標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范隨意下。 # 10萬+HSE資料隨意下 # 10萬+化工論文/電力論文/安全論文/環(huán)保論文隨意下。 # 10萬+行業(yè)分析報(bào)告/圖集/規(guī)范隨意下。 # 10萬+行業(yè)書籍/教材隨意下。 #更有VIP會(huì)員合集專享。關(guān)注公眾號，隨時(shí)掌握行業(yè)動(dòng)態(tài)加小編微信，進(jìn)群天天享免費(fèi)資料。序 言班組是企業(yè)的基層組織，是加強(qiáng)企業(yè)管理，搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、條例等最終都要在班組里落實(shí)。企業(yè)生產(chǎn)管理中的一系列安全措施、控制措施都要依靠班組長組織員工具體實(shí)施。設(shè)備設(shè)施都要由班組成員去正確操作和維護(hù)?？傊麄€(gè)企業(yè)要靠班組來維持正常運(yùn)行。01班組在安全管理中的作用與定位事故案例分析1994年11月13日，吉林省遼源礦務(wù)局泰信礦四井發(fā)生一起特大煤塵爆炸事故，死亡79人，傷129人，直接經(jīng)濟(jì)損失約320萬元。造成這起事故的直接原因，是泰信礦四井蹬鉤工張延齡在作業(yè)中違章多掛重車，致使礦車鴨嘴斷裂跑車，撞擊摩擦產(chǎn)生火花引燃煤塵爆炸。2005年11月13日，中石油吉林石化公司雙苯廠在生產(chǎn)過程中，由于當(dāng)班操作工停車時(shí)違章操作，未將應(yīng)關(guān)閉的閥門及時(shí)關(guān)閉，導(dǎo)致進(jìn)料系統(tǒng)溫度超高，長時(shí)間溫度超高后引起爆裂并引起連環(huán)爆炸，造成8人死亡，30人受傷，并引發(fā)松花江水污染事件。爆炸事故直接經(jīng)濟(jì)損失6908萬元事故案例分析事故的原因和性質(zhì)責(zé)任事故：違法違規(guī)、或違背自然規(guī)律 事故的原因：人、機(jī)、物、環(huán)、管 絕大部分事故總是體現(xiàn)在管理系統(tǒng)的缺陷，甚至管理系統(tǒng)崩潰在這些責(zé)任事故中，90％以上的事故發(fā)生在班組，80％以上的事故是由于人為因素違章作業(yè)造成的。其中一個(gè)重要原因就是班組安全管理薄弱，缺乏有效的控制措施。事故案例分析班組工作重要性是強(qiáng)化企業(yè)安全基礎(chǔ)管理的重要組成部分是夯實(shí)企業(yè)安全基礎(chǔ)，創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)，推進(jìn)冶金企業(yè)安全發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)123是安全生產(chǎn)的最基層組織落實(shí)到班組、體現(xiàn)在現(xiàn)場班組工作重要性是減少“三違”、防止事故的有效途徑。減少和杜絕“三違”，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供重要保障有效遏制重特大事故、減少事故總量，必須落實(shí)班組長、職工崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制班組工作重要性班組的地位班組長的地位班組長的立場是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的基本單位 是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理單位，麻雀雖小，五臟俱全。“上面千條線，班組一根針”。班組的領(lǐng)導(dǎo)就是班組長，屬于兵頭將尾，是企業(yè)最基層的負(fù)責(zé)人對部下應(yīng)站在經(jīng)營者的立場 對經(jīng)營者應(yīng)站在部下的立場，反映部下呼聲 對直接上級站在部下和上級輔助人員的立場班組長的管理定位班組工作重要性始終把事故預(yù)防作為安全工作的重中之重； 始終把安全標(biāo)準(zhǔn)化、HSE建設(shè)作為一項(xiàng)永不竣工 始終把現(xiàn)場管理作為安全工作的中心。當(dāng)班隱患不排除不離現(xiàn)場； 作業(yè)場所條件發(fā)生異常變化不離現(xiàn)場； 環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題不離現(xiàn)場； 沒有給下一班創(chuàng)造良好安全條件不離現(xiàn)場。對安全的重視程度100% 安全隱患排查、整改、復(fù)查驗(yàn)收100% 動(dòng)態(tài)掌控100% 安全承諾100% 責(zé)任追究100%領(lǐng)導(dǎo)對班組長在安全生產(chǎn)方面的要求班組工作重要性目標(biāo)明確：目標(biāo)明確是做領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)最重要的和最起碼的前提。作為一個(gè)班組長，目標(biāo)也應(yīng)非常明確，否則就純粹是一個(gè)糊涂官。職工對班組長的期望辦事公道：需要班組長在分配工作中做到辦事公道、獎(jiǎng)罰分明，分配利益時(shí)也要做到公道，只有這樣才能夠服眾。關(guān)心部下：關(guān)心和了解員工在工作、生活上的需求，員工自然會(huì)滿意你班組工作重要性職工對班組長的期望準(zhǔn)確發(fā)布命令：班組長作為一線的指揮者，發(fā)布命令的準(zhǔn)確程度應(yīng)像機(jī)場上的管制員給飛行員發(fā)布命令一樣的準(zhǔn)確，否則容易產(chǎn)生歧義，造成工作中的事故。及時(shí)指導(dǎo)：工作中，下屬總是希望自己能時(shí)常得到上司的及時(shí)指導(dǎo)，因?yàn)樯纤镜募皶r(shí)指導(dǎo)就是對下屬的關(guān)注和培訓(xùn)。需要榮譽(yù)：作為班組長還應(yīng)做到非?？犊匕褬s譽(yù)和獎(jiǎng)金分給大家，你部下的勞動(dòng)模范越多，你的工作就能做得越好班組工作重要性對班組長應(yīng)進(jìn)行“四要”管理完善班組長任用機(jī)制具有組織能力、安全意識強(qiáng)、思想覺悟高、有責(zé)任心、團(tuán)結(jié)同志、技能過硬和具有豐富的安全和職業(yè)衛(wèi)生知識人員規(guī)范班組長管理機(jī)制長崗位責(zé)任制，制定聘用和解聘條件、程序；建立定期的思想?yún)R報(bào)、工作總結(jié)制度；實(shí)行班組長定期考核，誡勉談話和末位淘汰機(jī)制。健全班組長人才激勵(lì)機(jī)制把班組長納入企業(yè)后備管理人才隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃，積極從優(yōu)秀班組長中選拔管理人 員，營造班組長競爭機(jī)制授予班組長現(xiàn)場指揮權(quán)班組長針對現(xiàn)場作業(yè)條件的變化情況，有安全生產(chǎn)現(xiàn)場決策權(quán)組織指揮權(quán)。班組工作重要性班組長應(yīng)具備的素質(zhì)身體素質(zhì)政治素質(zhì)文化素質(zhì)安全管理素質(zhì)安全技術(shù)素質(zhì) 堅(jiān)持原則，敢于負(fù)責(zé) 以身作則，起帶頭作用 高度的事業(yè)心和責(zé)任感 關(guān)心群眾生活、維護(hù)職工利益 掌握過硬技術(shù)、熟悉安全管理對班組長應(yīng)進(jìn)行“四要”管理班組安全工作民主監(jiān)督管理的要求是：班組全員參加，調(diào)動(dòng)職工群眾搞好安全生產(chǎn)的積極性、創(chuàng)造性； 通過安全生產(chǎn)民主對話會(huì)、咨詢會(huì)等，廣泛聽取職工對安全管 理工作的意見和建議，使安全技術(shù)措施和安全管理方法更為有效、 更為符合職工群眾的意愿。班組工作重要性班組工作重要性設(shè)備品質(zhì)培訓(xùn)速度成本安全環(huán)境不使其發(fā)生傷害/疾病不浪費(fèi)能源 貫徹分類 廢棄物遞減 對應(yīng)ISO14001不使用/不制造/不流出不良必要人才、技能的培養(yǎng)/培智/靈活使用生產(chǎn)量、交貨期的確保把握使用量 損耗遞減不使設(shè)備損壞/始終保持良好運(yùn)行使 命防止工傷和重大事故改進(jìn)機(jī)械設(shè)備的安全 性能、監(jiān)督職工嚴(yán)格 按操作規(guī)程辦事提高生產(chǎn)效率不斷創(chuàng)新并挖掘生產(chǎn)潛力、改進(jìn)操作和管理，生產(chǎn)出更多更好的高質(zhì)量的產(chǎn)品提高產(chǎn)品質(zhì)量質(zhì)量第一、持續(xù)改進(jìn) 打造精品、顧客滿意包括原材料的節(jié)省、能源的節(jié)約、人力成本的降低降低成本班組工作重要性02班組安全管理 基本內(nèi)容班組安全管理原則目的性原則民主性原則根據(jù)工作現(xiàn)場狀況和作業(yè)人員的情況的變化，將安全管理過程和措施與班組實(shí)際相結(jié)合，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。以人為本，實(shí)現(xiàn)人才合理配置，營造員工發(fā)揮創(chuàng)造力的環(huán)境，培養(yǎng)和發(fā)掘每位員工的潛能，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共同成長。建立規(guī)范化的運(yùn)行機(jī)制，完善各種管理制度、技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理。規(guī)范性原則班組安全生產(chǎn)建設(shè)目標(biāo)自我保護(hù)能力-強(qiáng)化班組安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)技能培訓(xùn)提高防范事故、保證安全生產(chǎn)五種能力隱患排查治理能力抵制“三違”能力-加強(qiáng)安全教育應(yīng)急處置能力- 搞好班組應(yīng)急演練組織管理能力-抓好班組長選拔使用班組安全管理基本內(nèi)容人機(jī)物環(huán)管培訓(xùn)上崗 健康體檢 特殊工種持證上崗 按章操作安全防護(hù)裝置齊全 定期維護(hù)、保養(yǎng) 警示標(biāo)識齊全定置管理 目視管理塵、毒、噪監(jiān)測 環(huán)境衛(wèi)生 通風(fēng)、照明建立責(zé)任制 制定安全規(guī)程 安全培訓(xùn)教育現(xiàn) 場班組安全管理基本內(nèi)容班組安全生產(chǎn)責(zé)任是企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制的重要組成部分，因此，班組安全生產(chǎn)責(zé)任制內(nèi)容要和企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制、目標(biāo)管理內(nèi)容銜接一致，并完善“三長”、“六員”安全生產(chǎn)責(zé)任體系; 構(gòu)建班組安全生產(chǎn)責(zé)任體系的基本原則：“管生產(chǎn)，必須管安全”，“誰主管（誰審批），誰負(fù)責(zé)”； 構(gòu)建班組安全生產(chǎn)責(zé)任體系的基本要求：“人人有責(zé)，監(jiān)督考核”； 企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任體系是事故責(zé)任追究、承擔(dān)法律責(zé)任的基本依據(jù)。建立健全班組安全生產(chǎn)責(zé)任制度基本要求班組安全管理基本內(nèi)容保證制度無漏洞、可操作性強(qiáng)，有效控制各種危險(xiǎn)危害因素形成有責(zé)任、有落實(shí)、有考核、有監(jiān)督的全方位安全管理體系工傷、事故管理制度安全文明生產(chǎn)檢查制度安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度危險(xiǎn)作業(yè)管理制度班組安全活動(dòng)制度安全教育制度建設(shè)本質(zhì)安全管理制度安全思想教育安全生產(chǎn)知識教育安全技能教育與訓(xùn)練安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)教育事故案例教育用別人的事故警示自己 把隱患當(dāng)做事故來抓 張貼安全警示語班組安全管理基本內(nèi)容班組安全管理基本內(nèi)容操作人員6個(gè)嚴(yán)格遵守嚴(yán)格進(jìn)行交接班；嚴(yán)格進(jìn)行巡回檢查；嚴(yán)格控制工藝指標(biāo)；嚴(yán)格執(zhí)行操作票；嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律；嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定。01020304班組風(fēng)險(xiǎn)管理班組安全管理基本內(nèi)容確認(rèn)風(fēng)險(xiǎn)（發(fā)現(xiàn)）分析風(fēng)險(xiǎn)（評估）風(fēng)險(xiǎn)處理方法選擇風(fēng)險(xiǎn)處理的實(shí)施須確認(rèn)事項(xiàng)和手續(xù) ①發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)的存在 ②認(rèn)識危險(xiǎn)性 ③預(yù)測發(fā)生的形態(tài)須分析的事項(xiàng) ①發(fā)生的概率 ②損害的程度 ③事業(yè)的影響可考慮的處理方法、應(yīng)急預(yù)案 ① 回避（除去） ② 預(yù)防 ③ 分散 · 集中 ④ 轉(zhuǎn)移 ⑤ 減輕班組安全管理基本內(nèi)容這“三時(shí)”、“三點(diǎn)”是班組安全生產(chǎn)的要點(diǎn)、主控點(diǎn)和注意點(diǎn)，有效地控制了“三時(shí)”、“三點(diǎn)”，班組安全生產(chǎn)就有了一定的保障。實(shí)施“三時(shí)”、“三點(diǎn)”控制 “三時(shí)”：交接班時(shí)、節(jié)假日時(shí)、勞忙季節(jié)時(shí) “三點(diǎn)” ：危險(xiǎn)點(diǎn)、危害點(diǎn)、事故高發(fā)點(diǎn)。班組安全管理基本內(nèi)容作業(yè)前，實(shí)施危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練第一步第二步第三步第四步領(lǐng)會(huì)現(xiàn)象追求本質(zhì)樹立對策目標(biāo)選定找出問題說出可能的危險(xiǎn)主要危險(xiǎn)主要重點(diǎn)危險(xiǎn)提出措施確定措施確定重點(diǎn)行動(dòng)措施確認(rèn)人人發(fā)言啟發(fā)指導(dǎo)記錄重溫第一步內(nèi)容提出避免危險(xiǎn)的措施頭腦風(fēng)暴法Brain Storming 4 原則無拘無束 暢所欲言 短時(shí)間 討論總結(jié)實(shí)施鑒定堅(jiān)持開展班前會(huì)、班后會(huì)班前班前會(huì)是班組長根據(jù)當(dāng)天的工作任務(wù)，聯(lián)系本班組的人員、物力和現(xiàn)場條件、工作環(huán)境等，在工作前召開的班組會(huì)。 在班前會(huì)上要突出“三交”“三查” ，并根據(jù)當(dāng)天生產(chǎn)任務(wù)的特點(diǎn)、設(shè)備運(yùn)行狀況、作業(yè)環(huán)境等，有針對性地提出安全注意事項(xiàng)。班后班后會(huì)是一天工作結(jié)束或告一段落，在下班前有班組長主持召開的一次班組會(huì)。 班后會(huì)在總結(jié)、檢查生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，總結(jié)、檢查安全工作，并提出整改意見 班后會(huì)上班組長小結(jié)完成當(dāng)天任務(wù)和執(zhí)行安全規(guī)程的情況，堅(jiān)持開展班前會(huì)、班后會(huì)01.02.03.04.05.06.07.08.09.10.電閘要拉下斷開員工下班離崗前應(yīng)做到10要門窗要關(guān)嚴(yán)鎖牢液流開關(guān)要關(guān)閉火種要妥善處理好怕光曬的物品要遮蓋好熱源處不堆放易燃易爆物品各種用具要清點(diǎn)后收齊放好冬季取暖設(shè)備的泄水閥要保持正常易燃易爆物品要注意通風(fēng)良好，不得超量存放夏冬防雷防雨設(shè)施要保證完好，溝渠要保持暢通實(shí)施班前、班中、班后安全檢查班組長堅(jiān)持每天的班前、班中、班后安全檢查活動(dòng)，定期開展查隱患抓整改活動(dòng)班前檢查查現(xiàn)場隱患查員工身體健康狀況，是否正確佩戴、使用各種勞動(dòng)保護(hù)用品查遺留問題，指定專人整改實(shí)施班前、班中、班后安全檢查班組長堅(jiān)持每天的班前、班中、班后安全檢查活動(dòng)，定期開展查隱患抓整改活動(dòng)班中排查對各個(gè)工作點(diǎn)進(jìn)行巡回排查，重點(diǎn)排查在崗職工精神狀況、有無違章作業(yè)，及時(shí)制止、糾正、處理各種違章行為；班前確認(rèn)的隱患整改情況是否完成，沒有整改完成的要查找原因，制定對策，協(xié)助解決問題；生產(chǎn)過程中設(shè)備設(shè)施是否存在動(dòng)態(tài)隱患，一旦發(fā)現(xiàn)，及時(shí)排除實(shí)施班前、班中、班后安全檢查班組長堅(jiān)持每天的班前、班中、班后安全檢查活動(dòng)，定期開展查隱患抓整改活動(dòng)班后復(fù)查當(dāng)班結(jié)束后，對安排的工作進(jìn)行詳細(xì)復(fù)查，重點(diǎn)復(fù)查工程質(zhì)量和隱患整改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，處理不了的現(xiàn)場交接清楚，并及時(shí)匯報(bào)01建立健全班組安全臺賬安全生產(chǎn)計(jì)劃、總結(jié)、月度安全情況小結(jié) 安全日活動(dòng)記錄 安全教育培訓(xùn)與考核記錄 現(xiàn)場設(shè)備、安全設(shè)施巡查記錄、違章記錄 安全工器具登記表，檢查、檢測記錄與特種安全設(shè)施管理檔案 安全檢查及隱患項(xiàng)目整改記錄 事故、故障、異常情況分析討論記錄 員工每天身體狀況、家庭情況記錄 安全獎(jiǎng)懲記錄 各種勞動(dòng)保護(hù)用品臺賬、檢測記錄主要內(nèi)容安全臺帳事故調(diào)查分析上報(bào)其次班組長要組織人員保護(hù)好事故現(xiàn)場，以便根據(jù)現(xiàn)場情況對事故發(fā)生的原因作深入的調(diào)查分析。凡本班組發(fā)生事故或一般傷害、異常等，班組長作為安全第一負(fù)責(zé)人，要對有關(guān)人員進(jìn)行教育，并按廠規(guī)進(jìn)行考核，做好記錄。一旦發(fā)生事故，班組長 首先要指揮人員搶救傷員，對其進(jìn)行正確、及時(shí)的現(xiàn)場救護(hù)，并采取措施防止事故的進(jìn)一步擴(kuò)大，同時(shí)立即報(bào)告車間；制定班組事故應(yīng)急處置方案制定處置方案的要求現(xiàn)場應(yīng)急計(jì)劃的首要任務(wù)是控制和遏制事故。防止事故擴(kuò)大，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。因此，班組處置方案要求簡明扼要，一看就懂，可操作性強(qiáng)員工和應(yīng)急救援人員的安全優(yōu)先 防止事故擴(kuò)展優(yōu)先 保護(hù)環(huán)境優(yōu)先處置方案的優(yōu)先原則制定班組事故應(yīng)急處置方案事故現(xiàn)場處置包括以下4個(gè)方面的內(nèi)容預(yù)防事故發(fā)生之前所采取的預(yù)防措施和事故發(fā)生過程中為避免少受損失而采取的措施。準(zhǔn)備一旦發(fā)生事故，保證處置和救援工作能夠有效地實(shí)施。反應(yīng)事故發(fā)生之后，各種處置和救援力量所采取的行動(dòng)?；謴?fù)使受到事故影響的人盡快恢復(fù)到正常狀態(tài)，使受到損害和影響的地區(qū)的秩序恢復(fù)到正常狀態(tài)，達(dá)到盡快恢復(fù)生產(chǎn)的目的。制定班組事故應(yīng)急處置方案事故發(fā)生后的緊急工藝技術(shù)處理措施人員的緊急疏散、撤離方案事故現(xiàn)場的緊急處理（如：拉閘、 停車、關(guān)閉、釋放、封閉、切斷、隔離等） 保護(hù)現(xiàn)場，緊急搶救傷病員。 （因搶救人員、防止事故擴(kuò)大以及疏通交通等原因，需要移動(dòng)事故現(xiàn)場物件的，應(yīng)當(dāng)做出標(biāo)志，繪制現(xiàn)場簡圖并做出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。 ）場內(nèi)人員的疏散、防護(hù)； 場外受影響范圍的人員疏散方式、方法； 場內(nèi)外的聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)。安排好交接班，做好交接班記錄12345678910交任務(wù)完成情況；交工藝指標(biāo)執(zhí)行情況，并驗(yàn)查記錄；交質(zhì)量、材料消耗情況；交設(shè)備、儀表運(yùn)行或維修情況；交生產(chǎn)安全情況；交消防和防護(hù)器具情況；交跑、冒、滴、漏情況；交崗位練兵情況；交崗位區(qū)域衛(wèi)生情況；交上級指示和注意事項(xiàng)。交接班“十交”安排好交接班，做好交接班記錄交接班 “五不交”1.事故狀態(tài)不交2.工藝、設(shè)備情況不清不交；3.記錄不全、不清不交；4.任務(wù)沒完成的原因不清不交；5.區(qū)域衛(wèi)生不合格不交。03班組日?；顒?dòng)和常用方法基本要求以身作則，做好表率 班組長能否以身作則，做好表率，直接影響到班組長安全職責(zé)的實(shí)現(xiàn)。 班組長以身作則，就是要求別人做到的事，自己首先做到，要求別人不能干的事，自己首先不干。班組安全管理要“嚴(yán)”字當(dāng)頭 “嚴(yán)是愛，松是害，出了事故害幾代”。 班組要有嚴(yán)格的制度、嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)肅的工作態(tài)度。 只有“嚴(yán)”字當(dāng)頭，職工的安全意識才能逐步樹立起來，違章現(xiàn)象才有可能消除，事故才有可能杜絕。要獎(jiǎng)懲兌現(xiàn) 獎(jiǎng)勵(lì)和處罰都是一種引導(dǎo)的辦法。獎(jiǎng)勵(lì)是正面引導(dǎo)，處罰是告戒人們自覺地反對和制止不安全行為。 在抓安全生產(chǎn)時(shí)，做到嘴勤、耳勤、眼勤、手勤、腿勤、盡職盡責(zé)，熱心為本。生產(chǎn)過程“五不準(zhǔn)”５.勞動(dòng)組織、人員調(diào)配、作業(yè)方式不符合安全要求，不準(zhǔn)違章指揮。1.危險(xiǎn)作業(yè)未經(jīng)審批，不準(zhǔn)作業(yè)。2.設(shè)備安全防護(hù)裝置不全、不靈，不準(zhǔn)使用。3.新工人未經(jīng)三級安全教育，不準(zhǔn)上崗。４.特種作業(yè)人員未經(jīng)安全培訓(xùn)、取證，不準(zhǔn)作業(yè)?！叭卣劇鄙硇恼{(diào)適法發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談注重觀察工友在工作中的思想情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的，及時(shí)談心交流，弄清原因，因勢利導(dǎo)，幫助解決困難和思想問題，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態(tài)投入工作，提高安全生產(chǎn)的注意力。對受到批評的人必談對受到批評或處罰的人，單獨(dú)與其談心講明批評或處罰的原因，消除其抵觸情緒。堅(jiān)持每月至少召開一次談心會(huì)。工友聚在一起，暢所欲言，共享安全工作經(jīng)驗(yàn)，反思存在的問題和不足，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、取長補(bǔ)短、共同提高。每月必須召開一次談心會(huì)班組長“三快三勤”現(xiàn)場管理法“三快”即嘴快、腿快、手快嘴快 安排工作說到、說詳、說細(xì)、說清、說明，發(fā)現(xiàn)工作不到位或哪里容易出現(xiàn)問題就及時(shí)提醒。腿快 認(rèn)真落實(shí)“三不少”制度，對班組所管的范圍，不厭其煩地巡回檢查，每個(gè)環(huán)節(jié)、每臺設(shè)備都及時(shí)檢查到位。手快 無論到哪個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，現(xiàn)場能處理的當(dāng)即處理，處理不了的及時(shí)匯報(bào)?！叭卣劇鄙硇恼{(diào)適法“三勤”即勤動(dòng)腦、勤匯報(bào)、勤溝通勤動(dòng)腦 結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)際，對遇到的困難和問題，勤動(dòng)腦、勤思考并靈活運(yùn)用各種方法，迅速組織處理。勤匯報(bào) 對發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，尤其是有可能影響下一班安全生產(chǎn)和工程進(jìn)度的，及時(shí)向上級匯報(bào)，使上級在第一時(shí)間能掌握生產(chǎn)一線的工作動(dòng)態(tài)，合理分工，科學(xué)調(diào)度，統(tǒng)籌安排。勤溝通 經(jīng)常與隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解隊(duì)里的措施要求；與上一班和下一班人員溝通，了解施工進(jìn)度和施工過程中存在的問題；經(jīng)常與工友溝通，掌握工友工作和生活情況。010402050306“六有”、“六無”班組安全管理安全有目標(biāo)管理有規(guī)章操作有規(guī)程檢查有記錄考核有依據(jù)班組有安全員（兼職）六 有010402050306“六有”、“六無”班組安全管理作業(yè)無事故作業(yè)無”三違“設(shè)備無缺陷環(huán)境無隱患制度無缺陷教育無遺漏六 無04一線操作者基本守法要求重大勞動(dòng)安全事故罪安全生產(chǎn)設(shè)施或者安全生產(chǎn)條件不符合國家規(guī)定，因而發(fā)生重大傷亡事故或者造成其他嚴(yán)重后果的……中華人民共和國安全生產(chǎn)法生產(chǎn)經(jīng)營單位的從業(yè)人員不服從管理，違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度或者操作規(guī)程的，由生產(chǎn)經(jīng)營單位給予批評教育，依照有關(guān)規(guī)章制度給予處分； 造成重大事故，構(gòu)成犯罪的，依照刑法有關(guān)規(guī) 定追究刑事責(zé)任。遵章守制培訓(xùn)教育中華人民共和國安全生產(chǎn)法從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識，提高安全生 產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力《生產(chǎn)經(jīng)營單位培訓(xùn)管理規(guī)定》基本要求安全生產(chǎn)知識、技能的要求： ——具備必要的安全生產(chǎn)知識 ——熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程 ——掌握本崗位的安全操作技能 考核要求： ——“三高”企業(yè)農(nóng)民工：未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。 ——煙花爆竹生產(chǎn)經(jīng)營單位危險(xiǎn)工序作業(yè)人員必須經(jīng)考核合格，取得合格證書方可上崗培訓(xùn)教育本單位安全生產(chǎn)基本知識本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律從業(yè)人員的權(quán)利義務(wù)有關(guān)事故案例車間（工段、區(qū)、隊(duì)）教育培訓(xùn) 01030507培訓(xùn)教育本車間安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度 工作環(huán)境和危險(xiǎn)因素 所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故 所從事工種的安全職責(zé)、操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn) 自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況處理 安全設(shè)備設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品的使用和維護(hù) 預(yù)防事故和職業(yè)危害的措施及應(yīng)注意的安全事項(xiàng) 有關(guān)事故案例 其他培訓(xùn)需求0204060809培訓(xùn)教育崗位安全操作規(guī)程崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項(xiàng)有關(guān)事故案例其他培訓(xùn)需求從業(yè)人員應(yīng)正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品。（安全生產(chǎn)法）勞動(dòng)保護(hù)危險(xiǎn)報(bào)告從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，應(yīng)當(dāng)立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告； 從業(yè)人員的安全被告知權(quán)。（從業(yè)人員的義務(wù)） 事故報(bào)告制度(安全生產(chǎn)法)現(xiàn)場人員負(fù)責(zé)人控制事故 組織援救主管部門企業(yè)事故報(bào)告程序在安全事故發(fā)生后，負(fù)有報(bào)告職責(zé)的人員不報(bào)或者謊報(bào)事故情況，貽誤事故搶救，情節(jié)嚴(yán)重的……應(yīng)急處置2000年12月25日,商場樓梯焊接作業(yè)，引燃地下室家具，自行撲救35分鐘無效之后才報(bào)119,商場職工全部撤離，一直沒有人想起4樓舞廳的員工和顧客,309人死亡，最終23人判罰（7-13年）洛陽東陽商廈火災(zāi)（309人死亡）從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時(shí)，有權(quán)停止作業(yè)或者在采取可能的應(yīng)急措施后撤離作業(yè)場所安全文化在本職工作上始終采取安全的方法 對任何與安全相關(guān)的工作保持質(zhì)疑的態(tài)度 對任何安全異常和事件保持警覺并主動(dòng)報(bào)告 接受培訓(xùn)，在崗位工作中具有改進(jìn)安全績效的能力 與管理者和其他員工進(jìn)行必要的溝通企業(yè)的員工應(yīng)(企業(yè)安全文化建設(shè)導(dǎo)則)：安全文化裝置可以爆炸，衣服不能穿差； 管道可以漏油，不能不揀煙頭； 儀表可以全停，不戴胸卡不行； 工作可以不會(huì)，條例必須會(huì)背； 設(shè)備可以出事，走路必須排隊(duì)。吉林石化爆炸背后的企業(yè)安全文化安全文化管理有技巧運(yùn)籌帷幄 決勝千里管理無技巧疲于奔命 累死千軍謝謝關(guān)注