班 組 安 全 管 理 培 訓 教 材序 言班組安全管理是企業(yè)管理的一個重要組成部分。管理是一種無形資產、無形財富，作為一個優(yōu)秀的班組長，應該做到： 能源化工大數(shù)據平臺-能化人必備 行業(yè)首創(chuàng)，不辦會員也可掃碼下載。 ※100萬+標準規(guī)范，國標/行標/ASME/ASTM/國際標準全都有。 ※10萬+HSE資料，全網最全，安全標準化/隱患排查/雙控/法律法規(guī)。 ※10萬+化工論文/電力論文/安全論文/環(huán)保論文。 ※10萬+行業(yè)分析報告/圖集/規(guī)范。 ※10萬+行業(yè)書籍/教材。更多資料，登錄m.xoshare.cn VIP會員尊貴權限 # 100萬+標準規(guī)范隨意下。 # 10萬+HSE資料隨意下 # 10萬+化工論文/電力論文/安全論文/環(huán)保論文隨意下。 # 10萬+行業(yè)分析報告/圖集/規(guī)范隨意下。 # 10萬+行業(yè)書籍/教材隨意下。 #更有VIP會員合集專享。關注公眾號，隨時掌握行業(yè)動態(tài)加小編微信，進群天天享免費資料?，F(xiàn)代安全原理揭示：人、物、環(huán)境、管理是安全生產管理的四大因素。無論是理論分析還是實踐研究結果，都強調“人”這一要素在安全生產和事故預防中的重要性。班組是企業(yè)最基本的細胞，也是企業(yè)“雙基”管理的落腳點，建立班組良好的安全管理秩序和生產環(huán)境，調動班組安全生產管理的能動性，減少違章，消除隱患，提高人——機——環(huán)境——管理系統(tǒng)本質安全化水平，是預防事故，提高安全效益的有效方法。序 言 為進一步廣泛調動廣大員工的主觀安全意識，減少違章，消除隱患，預防事故，促進基層班組建設，經研究決定2010年在全廠范圍內開展班組建設“十個一”活動。序 言一、班組建設“十個一”提出一項安全生產主題2推薦一名安全標兵推出一項創(chuàng)新亮點至少提出一條合理化建議開展一次班組安全活動組織一次崗位事故處置演練消除一項安全生產隱患不發(fā)生一起安全生產事故無一名違章、違紀人員制定一份安全計劃書以班組為單位，全體班組員工在一個考核周期內達到：考核細則提出一項安全生產主題：樹立“我要安全”意識，每個班組根據當前企業(yè)的安全生產狀況和形勢，結合班組建設“十個一”活動的相關內容，提出一項或幾項月度安全生產主題，重點突出當月班組的重點工作，作為本班組所有人員共同的目標和方向。每月初將班組安全生產主題刊登在黑板報的醒目位置?？己嘶痉郑?0分。安全生產主題要積極向上，可測量、可完成，符合實際，能夠起到提高班組凝聚力、鼓舞班組成員工作熱情的作用。符合得滿分。一、班組建設“十個一”考核細則推薦一名安全標兵：樹立“我管安全”意識，在班組內，每月初推薦一人為當月的安全標兵，接替原兼職安全員職能，佩戴“安全標兵”袖章。作為安全標兵，應處處起到安全生產的模范帶頭作用，主動協(xié)助班組長帶領全班做好各項安全生產工作，積極對本班組人員進行安全培訓教育，及時制止違章違紀現(xiàn)象，積極排查各類安全隱患?？己嘶痉郑?0分。全月安全標兵無違章現(xiàn)象得10分，及時制止違章違紀、發(fā)現(xiàn)安全隱患、提出好的安全建議等進行加分。安全標兵出現(xiàn)違章違紀現(xiàn)象加倍處罰并扣除當月得分，當月本班組內出現(xiàn)安全事故，安全標兵負有連帶責任。一、班組建設“十個一”考核細則推出一項創(chuàng)新亮點：根據本班組的實際工作，在各個領域內廣泛的開展工作創(chuàng)新，每月推出一項優(yōu)秀的工作亮點，并參與全廠的評選，對較為突出的亮點工作，給予表揚，并在全廠進行推廣。考核基本分：10分。無工作亮點不得分，工作亮點在車間內得到認可得滿分，在車間內得到推廣加2分，在全廠得到推廣加5分，突出亮點形成制度化加10分。一、班組建設“十個一”考核細則至少提出一條合理化建議：班組結合當前企業(yè)的生產經營形式，針對生產運行過程以及崗位具體情況，廣泛發(fā)動全班組成員，積極提出有價值的節(jié)能降耗合理化建議，每月至少企業(yè)被采納一條。考核基本分：10分。無好的合理化建議不得分，合理化建議得到車間采納加2分，合理化建議得到廠內采納加5分，特別突出合理化建議加10分。一、班組建設“十個一”考核細則開展一次班組安全活動：樹立“我會安全”意識，班組以提高安全意識、安全技能、業(yè)務水平，促進生產安全穩(wěn)定為目的，不限形式和內容，每月至少開展一次有意義的班組安全活動，邀請相關領導參加班組活動，并做好記錄?？己嘶痉郑?0分。查閱班組活動記錄，活動真實、效果突出、班組成員參與積極熱情的給予加分，應付糊弄的給予扣分，直至扣完，出現(xiàn)弄需作假的給予倒扣分。一、班組建設“十個一”考核細則組織一次崗位事故處置演練：針對崗位上各種可能出現(xiàn)的異常情況編制各種應急預案，至少每月進行一次應急演練，提高班組成員的應急處置能力?？己嘶痉郑?0分。查閱演練記錄，預案演練認真、效果突出的給予加分，應付糊弄的給予扣分，直至扣完，出現(xiàn)弄需作假的給予倒扣分。一、班組建設“十個一”考核細則消除一項安全生產隱患：班組長組織班組成員每月對本班組內的設備設施、工藝、現(xiàn)場、安全設施等生產過程要素進行細致的隱患排查，每月至少發(fā)現(xiàn)并處置一項安全隱患，對于處置有價值安全隱患的人員和班組，在給于通報獎勵的基礎上，給予班組加分。發(fā)現(xiàn)的隱患以全廠為范圍?？己嘶痉郑?0分。發(fā)現(xiàn)并處置一項得到車間以上管理部門認可的安全隱患得滿分；未能發(fā)現(xiàn)安全隱患不得分；發(fā)現(xiàn)安全隱患未及時處置的得5分；每多發(fā)現(xiàn)一項安全隱患加2分；得到廠職能科室獎勵的加5分，得到廠部獎勵的加10分。多發(fā)現(xiàn)隱患多獎勵。一、班組建設“十個一”考核細則不發(fā)生一起安全生產事故：樹立“我保安全”意識，在全月的安全生產過程中班組內不能發(fā)生一起安全、生產、工藝、設備及其他事故?？己嘶痉郑?0分。不發(fā)生事故得滿分，沒發(fā)生一起事故扣10分。一、班組建設“十個一”考核細則無一名違章、違紀人員：在全月的安全生產過程中班組內不能出現(xiàn)一名違章、違紀人員?；究己朔郑?0分。班組成員出現(xiàn)一名習慣性違章人員扣5分；出現(xiàn)一名違紀人員扣10分，扣完加扣。一、班組建設“十個一”考核細則制定一份安全計劃：對全月班組安全生產過程的亮點和不足進行總結，并制定下月班組建設計劃報安全科?？己嘶痉郑?0分。上月計劃得到有效執(zhí)行、總結到位、深刻，計劃制定的周密、詳細得滿分，一項不和合格扣2分?？弁隇橹埂Ｒ?、班組建設“十個一”3. 安全科對各車間上報的班組考核情況進行二次驗證考核：1.“班組建設“十個一”活動”分為車間考核和廠級考核兩級。2. 每個月25日前，各車間按照考核細則對本車間各個班組進行考核，推出較好和較差各一個班組，和若干特色班組，報安全科。對綜合評比的后兩名班組給予“加油班組”稱號，班組成員集體登上“加油榜”。給予成績第一名的班組“金牌班組”稱號，班組成員集體登上“金牌榜”，并獎勵班組成員每人30元；安全標兵60元；班組長100元。給予成績第二名的班組“銀牌班組”稱號，班組成員集體登上“銀牌榜”，并獎勵班組成員每人20元；安全標兵30元；班組長60元。對于具有鮮明工作特色的班組，給予“相關特色班組”稱號。班組成員集體登上“工作特色班組榜”?？?核 實 施 辦 法一、班組建設“十個一”二、班組的概念及職能班組是企業(yè)中基本作業(yè)單位，是企業(yè)內部最基層的勞動和管理組織。在一般企業(yè)里，班組長不算“干部”，但實際上，班組長基本具備了“干部”的管理職能。因此，班組長也被稱為“兵頭將尾”?！　?現(xiàn)代企業(yè)的管理結構一般都是三角形樣式，基本上可以分為三層，即決策層（高層）、執(zhí)行層（中層）、操作層（基層）。高層“動腦”，中層“動口”，基層“動手”。班組即為基層組織。二、班組的概念及職能三、班組在企業(yè)中的地位和作用１．班組是企業(yè)生產經營管理的第一線，具有保證企業(yè)管理目標實現(xiàn)的作用。 ２．班組是企業(yè)經濟活動的細胞，具有提高企業(yè)經濟效益的作用。打個比方：班組是細胞，企業(yè)是軀體。３．班組是企業(yè)能人、強人的聚集庫，具有對企業(yè)的發(fā)展起“輸能”的作用。 ４．班組是企業(yè)活力的源頭，具有對企業(yè)活力的增強起支撐作用。 ５．班組是企業(yè)民主管理的基地，具有團結和穩(wěn)定職工的凝聚作用。 ６．班組是企業(yè)職工的小家，具有育人和護人的熔爐作用。四、班組管理是企業(yè)工作的基礎一、什么是班組管理　　班組管理是指以班組自身所進行的計劃、組織、協(xié)調、控制、監(jiān)督和激勵等管理活動，其職能在于對班組的人、財、物進行合理組織、有效利用。１．其基本要求是系統(tǒng)管理——即整體功能大于部分功能之和。 ２．其基本內容是基礎管理。 ３．其基本形式是民主管理。１．生產管理； ２．質量管理； ３．技術管理； ４．勞動管理；三、班組管理的內容５．設備管理； ６．經濟核算； ７．安全文明生產； ８．思想政治工作。 四、班組管理是企業(yè)工作的基礎１．抓好班組的各項管理制度（包括崗位責任制度、均衡生產制度、崗位技術練兵制度、設備工具維護保養(yǎng)制度、安全文明生產制度、交接班制度、考勤制度、經濟核算制度、民主管理制度、職業(yè)道德規(guī)范、思想工作制度等等） 打個比方：制度好，好人做好事，壞人做不了壞事； 制度不好，好人難做好事，壞人專做壞事 ２．抓好科學的管理方法和手段。 ３．抓好班組的民主管理。班組長要有民主意識，進行民主決策，利用民主作用，真正做到管理制度化、科學化、民主化。四、班組管理的重點四、班組管理是企業(yè)工作的基礎五、班組建設的基本思路 一般來說，班組可以分為生產性班組和非生產性班組兩大類。作為班組長，應根據本班組的實際特點，制定切實可行的規(guī)則。以下是兩類班組的建設思路提要。 一、生產性班組的建設思路： １．要組織好勞動者。 ２．要懂技術，會管理——作為班組長，懂技術才能“服眾”，會管理才能“治眾”。 ３．要認真執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范。 ４．要組織進行技術革新和技術開發(fā)——班組是企業(yè)生產的前沿，只有班組才最懂得企業(yè)生產的“瓶頸”和問題，就像售貨員比經理更懂得顧客一樣。二、非生產性班組的建設思路： １．樹立經營觀念和效益觀念。 ２．實行一定風險的經濟責任制。 ３．學習和應用現(xiàn)代化的管理方法； ４．提高班組人員的智力素質，增加技術含量。 總之，不管是生產性班組還是非生產性班組，都必須配套抓好三個方面的建設：一是思想建設，即提高員工的思想素質；二是組織建設，選配好班組長和班組骨干（“五大員”）；三是業(yè)務建設，搞好業(yè)務培訓。五、班組建設的基本思路六、加強班組安全建設的基本要求 班組安全建設是班組建設的重要組成部分，班組的安全管理做得好，也有助于生產管理、設備管理、現(xiàn)場管理等等。為了加強班組安全建設，班組應該做到： 　 班組長擔負著對班組的日常生產和行政工作進行統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一安排的重責，是安全生產的基層組織者和責任人。 因此，班組長不但要具有一定的組織領導能力，思想覺悟高，責任心強，能關心、團結同志，而且還要有過硬的技 能、強烈的安全意識和熟練的工業(yè)生產安全衛(wèi)生知識。班組長要牢固樹立“安全第一，預防為主”的指導思想，帶領班組全體職工為實現(xiàn)“安全、優(yōu)質、低耗、高效益”的目標努力完成和超額完成生產任務。 　要有一個敢抓善管、技術過硬、重視安全的班組領導核心 六、加強班組安全建設的基本要求 班組安全員是搞好班組安全工作的骨干力量，他們負有協(xié)助班組長搞好安全管理的重要責任。因此，必須忠于職守、堅持原則、密切聯(lián)系群眾、熱心安全管理，并具有一定安全生產知識的同志擔任。 　班組安全員在班組的生產活動中，要充分發(fā)揮發(fā)現(xiàn)隱患、報告險情、制止違章等方面的“哨兵”和“報警”作用，協(xié)助班組長搞好班組安全管理，開展 “查隱患、堵漏洞、保安全”的活動。 此外，還要協(xié)助班組長做好職工的思想政治工作，防止人的不安全行為或因情緒波動、精力分散造成操作失誤而導致事故的發(fā)生。 有目標才有方向，班組應有自己實現(xiàn)安全生產的明確目標。班組長要實行目標責任制。在確立工作目標時，要有安全生產的內容，并按“生產無隱患、個人無違章、班組無事故”的要求?！“踩a要有一個明確的奮斗目標 六、加強班組安全建設的基本要求 制度既是實踐的科學總結，又是統(tǒng)一行動的準繩。建立和完善與安全生產密切相關的各項管理制度，按照符合安全生產的科學規(guī)律進行生產活動，這是搞好班組安全建設的重要保證。 (1) 建立健全安全生產責任。班組每個職工都要在各自職責范圍內明確安全生產要求，推行安全操作責任制和安全聯(lián)保制度。 　要有一套完善的安全管理制度 六、加強班組安全建設的基本要求 (2) 實行巡回檢查制。要建立崗位設備巡回檢查制度。職工要在自己崗位的管轄范圍內，對生產設備的運轉情況，使用安全檢查表，對生產設備各系統(tǒng)或單點進行定時、定點、定路線、定項目的巡回檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱思，排除故障，防止事故的發(fā)生。 　要有一套完善的安全管理制度 六、加強班組安全建設的基本要求　要有一套完善的安全管理制度 (3) 嚴格交接班制度。要建立嚴格的交接班制度。交接班人員必須面對面招生產、安全等情況交接清楚，切實把設備運轉情況、工藝指標、異?，F(xiàn)象及處理結果、存在問題、處理意見，以及生產的原始記錄、領導的生產指示、崗位的維修工具等都一一交接清楚。做到不清楚就不交班、不接班。防止因交接班不清楚而危及生產安全。 六、加強班組安全建設的基本要求 (4) 建立安全技術崗位練兵制度。開展崗位技術練兵，是實現(xiàn)安全生產的重要手段。 一方面要通過技術練兵，使職工熟練地掌握正常生產的操作技能，防止因誤操作而引起事故，另一方面又要針對發(fā)生事故 或發(fā)生異常情況時所應采取的緊急處理措施，進行事故應急的模擬訓練，努力提高職工的安全技術水平和對事故發(fā)生的應變處理能力。 　要有一套完善的安全管理制度 六、加強班組安全建設的基本要求 (5) 健全設備維護保養(yǎng)制度。設備安全、正常運轉，是生產安全的物質基礎，必須健全設備的維護保養(yǎng)制度，并嚴格執(zhí)行。 設備的大修、中修由有關管理部門計劃進行，班組要協(xié)助設備管理部門把設備的運轉時數(shù)正確累計，并向管理人員提供運行情況和檢修意見。對設備的小修及日常維護保養(yǎng)工作，班組要定出制度，確保設備完好，防止因設備的突發(fā)性故障而誘發(fā)事故，對設備的安全附件及防護裝置要正確使用，精心保養(yǎng)，做到安全附件及防護裝置與主機同時進行維修，同時投入運轉，充分發(fā)揮這些設施的安全防護作用，確保機械設備的安全運行?！∫幸惶淄晟频陌踩芾碇贫?六、加強班組安全建設的基本要求 (6) 嚴格勞動保護用品的使用制度。勞動保護用品是保護職工安全健康的輔助手段，班組要組織職工正確穿戴勞動保護用品。勞動保護用品穿戴不齊全，不正確的不得上崗。 　要有一套完善的安全管理制度 六、加強班組安全建設的基本要求 人的失誤和操作不標準是導致事故發(fā)生的重要原因。生產過程實行規(guī)范化，標準化作業(yè)，是保證職工按科學規(guī)律進行生產活動的有效措施。 要求職工做到人人干標準活，防止因錯誤操作，工程質量低劣以及應急措施不當而引起事故和擴大損失。 為此，班組要嚴格執(zhí)行工藝紀律，按質量標準進行施工作業(yè)。班組長進行崗位巡回檢查時，發(fā)現(xiàn)有不按生產指令操作和有不符合質量要求的，要及時糾正，嚴格執(zhí)行工藝紀律，堅持質量標準，杜絕違章作業(yè)行為?！∨崿F(xiàn)生產作業(yè)規(guī)范化，開展班組作業(yè)標準化活動 六、加強班組安全建設的基本要求 安全生產管理是企業(yè)管理的一項重要內容。企業(yè)效益從管理抓起，管理從基礎抓起，基礎從班組抓起。班組生產實現(xiàn)標準化、規(guī)范化作業(yè)是加強班組管理的基礎，是推進班組進步的重要措施。 在為此，要抓好生產現(xiàn)場標準化和生產管理標準化以及操作標準化等三大環(huán)節(jié)，標準化是基礎，管理標推化是保證，操作標準化是核心，現(xiàn)場標準化和管理標淮化要服務于操作標準化。制訂操作標準做到專人制訂、工程技術人員鑒定、 群眾審定、領導認定，并認真組織班組實施，進行檢查考核。六、加強班組安全建設的基本要求　 安全活動要貫穿于日常生產的全過程，班組應做到班前有安全情況預檢和安全工作布置，班中有巡回檢查和安全對策，班后有安全小結和評議，每周有安全活動日，每月有巡回檢查和安全對策，班后有安全小結和評議。每周有安全活動日，每月有安全評比，年終總評有安全內容，要把安全生產與經濟效益的實績統(tǒng)一起來考核。 　班組要依靠職工創(chuàng)造一個安全、文明的生產環(huán)境。要把安全活動與群眾性的技術革新、提合理化建議的活動結合起來，發(fā)動職工為加強安全生產、改善勞動條件獻計獻策，并建立有關臺帳、登記備案，對成績顯著的有功人員， 建議有關管理部門給予表彰獎勵。　班組安全活動做到經?；?、制度化六、加強班組安全建設的基本要求 要使安全工作由處理事故的被動狀態(tài)轉變?yōu)槭虑邦A測的主動防范，必須十分重視提高生產第一線職工的素質，使他們在思想上和技術上都能適應安全生產的要求。為此，班組要配合有關部門做好職工的安全思想教育工作，提高職工遵章守紀的自覺性。與此同時，要有針對性地開展班組安全技術培訓和逐步實現(xiàn)全會培訓，做到崗位操作正確、熟練；安全基本知識人人掌握，能熟練判別異常情況，及時排除生產故障。 　有計劃地在班組中普及現(xiàn)代安全科學管理的基本知識，使大家懂得事故預測的基本方法，把安全生產的科學管理推廣到群眾的生產實踐中去，使班組的安全管理由傳統(tǒng)管理上升為科學管理?！￠_展經常性的安全教育 六、加強班組安全建設的基本要求七、如何當好班組長班組長是什么角色 班組長是企業(yè)的重要骨干之一，歸納起來，班組長在企業(yè)里的角色主要是以下幾個方面： 素質是指事物的物的要素和精神要素的規(guī)定性。班組長素質是指班組長在先天的生理、心理基礎上，通過后天學習、實踐所獲得的，從事工作所必需的主觀條件的總和。八、班組長應具備哪些素質和修養(yǎng)班組長的素質包括以下幾個方面： 第一，思想政治素質——有較強的事業(yè)心和責任感，是當好班組長的首要條件。 第二，專業(yè)技術素質——熟悉生產工藝、技術較精，是當好班組長的重要依據。 第三，管理素質——會管理，有一定的組織能力，是當好班組長的中心點。 第四，文化素質——有一定的文化程度，是當好班組長的文化基礎。 第五，心理、身體素質——能團結員工，年紀較輕，身體狀態(tài)良好，是當好班組長的必要條件。0102030405 班組長的 休養(yǎng)包括 以下幾個 方面勤奮學習強化培訓勇于實踐博采眾長 以人為鏡自我檢測八、班組長應具備哪些素質和修養(yǎng)班組長應熟悉有關的安全法規(guī)，懂得勞動保護和安全技術知識，具備辨別危險、控制事故的能力。班組長要熟知本組的生產工藝，懂得本組主要生產設備的性能，并能解決生產上出現(xiàn)的一般技術問題，是本班組的多面手。 1．要有認真負責的工作態(tài)度安全生產工作是人命關天的大事，而且安全管理工作又是一項非常實際的工作，來不得半點馬虎和虛假。因此，班組長要有高度的責任心和認真負責的工作態(tài)度，時時、事事、處處想到職工的安全和健康。 2．要有比較豐富的生產實踐經驗3．懂得有關的安全技術知識班組長應具備的安全管理素質八、班組長應具備哪些素質和修養(yǎng)班組長應具備的安全管理素質文化科學知識是掌握一切知識和提高業(yè)務能力的基礎。安全生產是一門綜合性科學，需要多方面的知識。有了一定的科學文化知識，才能適應現(xiàn)代安全管理的需要。任何工作都離不開思想政治工作，它是各項工作取得效益的保證。搞好班組安全生產工作，要靠群眾。人是決定的因素，做好人的思想工作十分重要。班組長要善于發(fā)現(xiàn)和掌握班組成員的思想狀態(tài)和行為動態(tài)。為此，班組長需要掌握一定的心理學和行為科學知識，以預測人的動機，控制或引導人的行為，調動人的積極性，以實現(xiàn)安全生產。4．要有一定的科學文化知識5．會做思想工作八、班組長應具備哪些素質和修養(yǎng)九、班組長抓安全生產的領導方法1．認真執(zhí)行勞動保護方針政策、規(guī)章制度以及本企業(yè)和本車間的安全工作指令、決定等，對本組工人在生產中的安全和健康負責。 2．根據生產任務、勞動環(huán)境和工人的身體、情緒、思想狀況具體布置安全工作，做到班前布置，班后檢查。 3．經常教育和檢查本班組工人正確使用機器設備、生產物料、安全裝置、個人防護用品等。做到機器設備處于良好狀態(tài)，各類用品合理放置，通道暢通，場地整潔。消除一切可能引起傷亡事故的因索。 班組長是班組安全生產工作的第一責任人，具體有：4．對本班組工人進行安全操作方法的指導，并檢查其對安全技術操作規(guī)程的遵守情況。 5．督促班組安全員認真組織每周的安全活動，做好新 入廠和調換工種工人以及長休人員、傷愈人員、長期外借人員的復工安全生產知識教育。 九、班組長抓安全生產的領導方法6．發(fā)生傷亡事故應立即報告工段或車間領導，并積極組織搶救。除防止事故擴大采取必要的措施外，應保護好現(xiàn)場。組織班組按“三不放過”的原則，對傷亡事故進行分析，吸取教訓，舉一反三，抓好整改。督促安全員認真填寫“職工傷亡事故登記表”，按規(guī)定的時間上報。 7．積極組織開展“人人身邊無隱患活動”，制止違章指揮和違章作業(yè)，嚴格執(zhí)行“安全否決權”。 8．加強對班組安全員的領導，積極支持其工作。對各種安全生產檔卡資料應做到制度化、規(guī)范化、科學化。九、班組長抓安全生產的領導方法十、班組長的權限班組長具有勞動組織權——有權對本班組的勞動力進行調配；有權改善勞動組織，實行優(yōu)化組合；有權批準一定范圍內的假期，安排頂班倒休；有權執(zhí)行勞動紀律，維護生產正常秩序。在班組日常管理中，班組長擁有八大權力：班組長具有指揮管理權。12班組長具有抵制違章權——有權制止違章操作，拒絕違章指揮。在班組日常管理中，班組長擁有八大權力：34班組長具有完善制度權——制定貫徹上級的管理實施細則，落實各種工作制度和責任制度。十、班組長的權限在班組日常管理中，班組長擁有八大權力：5867班組長具有獎懲建議權。班組長具有獎金分配權。班組長具有舉才推薦權。班組長具有維護權益權——有權維護班組員工的合法權益。十、班組長的權限十一、班組長的工作方法第一，依靠骨干的方法。班組是一個團隊，要將十幾人、幾十人凝聚在一起，順利完成生產任務，班組長應充分利用班組“五大員”，采用分工負責、分工不分家的策略。第二，突出重點的方法。每天的工作紛繁復雜，班組長應注意區(qū)分主次，優(yōu)先解決重點問題，重點問題解決了，也就完成當天工作的80％，如果主次不分，很容易造成混亂。記 住第三，抓兩頭帶中間的方法。班組成員有先進的，也有落后的，班組長應重點抓好兩個極端的人員，順帶抓好“中游”人員。第四，抓緊解決問題的方法，切忌議而不決，決而不行，行而不果。解決問題要提倡：一要快，二要狠，三要落實。記 住十一、班組長的工作方法第五，善于協(xié)調的方法。協(xié)調時應注意遵循以下原則　１．以公為先，做到公心、公平、公正。 ２．以誠為本，做到誠心、誠意、誠實。 ３．以和為貴，做到和衷、和睦、和諧。 ４．以適為策，做到適可、適當、適度。 ５．以忍為禮，做到忍心、忍耐、忍讓。十一、班組長的工作方法１．要注意實時激勵——把握激勵的時機。第六，雙向激勵的方法——包括物質激勵和精神激勵 激勵時應注意以下幾個方面：３．要注意適度激勵——調好激勵的程度。２．要注意適量激勵——掌握激勵的頻率。十一、班組長的工作方法十二、班組安全管理常用規(guī)范必須樹立“安全第一”的思想；必須穿戴好勞動保護用品；必須嚴格按照規(guī)程操作；必須服從領導聽指揮；在崗位時必須勤了望、勤聯(lián)系；工具必須對號入座，放在指定位置；必須堅守崗位；必須保持崗位文明衛(wèi)生；發(fā)現(xiàn)隱患必須及時報告；必須嚴格執(zhí)行交接班制度，并辦好交接手續(xù)。在崗人員10個必須遵守 十三、班組長的安全職責 班組長能否以身作則，做好表率，直接影響到班組長安全職責的實現(xiàn)。 班組長以身作則，就是要求別人做到的事，自己首先做到，要求別人不能干的事，自己首先不干。班組長做好表率，做到關心同志的安全想在前；安全思想工作做在前； 遵守安全制度走在前；安全生產工作干在前。 在抓安全生產時，做到嘴勤、耳勤、眼勤、手勤、腿勤、盡職盡責，熱心為本組工人的安全健康服務。1．以身作則，做好表率2．要貫徹依靠群眾的原則 安全生產工作是群眾性的工作，要相信群眾，依靠群眾，發(fā)動群眾，實行群防、群治、群管、群控，做到全員、全面、全過程、全方位的管理。 要把群眾發(fā)動起來首先要加強安全生產的宣傳教育，只有使群眾認識到安全生產的重要性，全組職工才會自覺地做好安全工作，事故才能得到防范。十三、班組長的安全職責 當前大多數(shù)的事故是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀律等原因所造成。為了制止“三違”(違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律)，杜絕事故的發(fā)生，應深入開展“反三違 過六關”，把控制人的行為和改善物、環(huán)境的本質安全，納入規(guī)范化、程序化、標準化的管理軌道上來。 安全制度必須強制嚴格執(zhí)行，并與經濟收入掛鉤。這項工作做好 了，必將把班組安全管理提高到一個新的水平。3．要貫徹法治的原則十三、班組長的安全職責 “嚴是愛，松是害，出了事故害幾代”。班組要有嚴格的制度、嚴明的紀律、嚴肅的態(tài)度。只有“嚴”字當頭，職工的安全意識才能逐步樹立起來，違章現(xiàn)象才有可能消除，事故才有可能杜絕。 嚴格不等于吹胡子瞪眼睛，要做到嚴而有格，耐心說服，要曉之以理，動之以情而不能壓服。多數(shù)職工是通情達理的，只要方法得當，工人肯定會樂于接受的。4．班組安全管理要“嚴”字當頭 十三、班組長的安全職責 班組長要敢于堅持原則，該獎的就獎，該罰的就罰，不要只罰不獎。一般說來，要以表揚獎勵為主，不能認為處罰的人越多越好。正確的做法應該是處罰面小，教育面大，抓住典型，罰一儆百。5．要獎懲兌現(xiàn) 　獎勵和處罰都是一種引導的辦法。獎勵是正面引導，處罰是告戒人們自覺地反對和制止不安全行為。十三、班組長的安全職責 民主管理的實質是走群眾路線，班組長要發(fā)動職工參加安全管理工作，行使當家作主的權力。對班組的安全工作要集思廣益，廣泛征求群眾意見。 如：班組安全生產目標和安全措施要交群眾討論；制定班組的安全生產制度、標準要交群眾審議；安全評比考核等工作都要走群眾路線，充分發(fā)揚民主，聽取群眾意見，調動全組職工安全生產工作的積極性。6．實行民主管理十三、班組長的安全職責 競賽是一種鼓勵爭先創(chuàng)優(yōu)的有力措施，是開展比、學、趕、幫、超的良好形式。把競賽形式運用到班組的安全管理工作，就可以造成一個人人重視安全、 個個關心安全的大好局面。 因此，班組要根據自己的特點， 開展各種形式的安全競賽，如百日無事故競賽，師徒安全對手賽等等。7．開展各種形式的安全競賽十三、班組長的安全職責 “火車跑得快，全靠車頭帶”，班組長就是組里的火車頭。因此，要求班組長不僅在生產上是模范，在安全生產上也要起表率作用，帶頭學習安全技術知識；帶頭遵守安全技術操作規(guī)程；帶頭搞好本崗位的安全文明生產；帶頭執(zhí)行班組安全生產“互?！敝疲粠ь^穿戴好個人勞動防護用品、用具。努力做到黨團員身邊無事故。8．要號召黨團員起模范帶頭作用十三、班組長的安全職責 安全生產工作從某種意義上說，是關心人的工作。在生產過程中要做到互相關心、互相幫助，才能避免事故發(fā)生，對那些性格內向或孤僻的人，也應主動接近他、關心他、幫助他，以情感人，增強團結。9．要搞好與組員的團結十三、班組長的安全職責“白國周班組管理法”是河南省中平能化集團七星公司白國周同志在擔任班長的22年工作實踐中，不斷探索和總結出的一套行之有效的班組管理方法，得到了中央領導同志的高度評價。為進一步加強班組建設，現(xiàn)就“白國周班組管理法”向大家推廣學習。十四、白國周班組管理法主 要 內 容 白國周同志在日常的生產實踐中總結出了一套行之有效的班組管理方法，其主要內容可以概括為“六個三” 。十四、白國周班組管理法勤動腦——對生產現(xiàn)場情況，勤于分析思考，總結其中的規(guī)律，尋找解決問題的辦法，以便在出現(xiàn)安全問題時，能夠迅速處理，避免事態(tài)的進一步發(fā)展； 勤匯報——對生產過程中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，及時向領導匯報，以便領導及時了解情況，迅速采取應對處置辦法； 勤溝通——經常與相關領導溝通，了解廠、車間的措施要求；與上一班和下一班的班長溝通，了解工作過程中出現(xiàn)的問題；與工友溝通，了解掌握工友工作和生活情況，及時化解可能對生產安全構成危險的因素?！叭凇保呵趧幽X、勤匯報、勤溝通十四、白國周班組管理法“三細”：心細、安排工作細、抓工程質量細心細——從召開班前會開始，針對當班出勤狀況，分析各崗位具體生產情況，做到心中有數(shù)，尤其是一些特殊崗位，班前會上要仔細觀察這些崗位人員的精神狀態(tài)； 安排工作細——認真考慮什么性格的人適合干什么性質的工作，量才使用，發(fā)揮長處，提高效率，減少個人因素可能帶來的隱患； 抓工作質量細——嚴格按照工作要求、操作規(guī)程和安全技術措施工作，嚴把工作質量關。十四、白國周班組管理法“三到位”：布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位：布置工作到位——班前布置工作必須詳細、清楚，工作任務、安全措施等必須向工友交待明白，哪個地方有上一班遺留的問題，必須提請工友注意，及時解決； 檢查工作到位——對自己所管的范圍，不厭其煩地巡回檢查，每個環(huán)節(jié)、每個設施設備都及時檢查，不放過任何一個隱患點； 隱患處理到位——無論到哪個地方，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，能處理的及時處理掉，當時處理不了的，就在明顯處用粉筆寫下隱患情況，指令有關人員處理。十四、白國周班組管理法“三不少”：班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復查不能少班前檢查不能少——接班前對工作環(huán)境及各個環(huán)節(jié)、設備依次認真檢查，排查現(xiàn)場隱患，確認上一班遺留問題，指定專人整改； 班中排查不能少——堅持每班對各個工作點進行巡回排查，重點排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產過程中的動態(tài)隱患； 班后復查不能少——當班結束后，對安排的工作進行詳細復查，重點復查工程質量和隱患整改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，處理不了的現(xiàn)場交接清楚，并及時匯報。十四、白國周班組管理法“三必談”：發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須召開一次談心會發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談——注重觀察工友在工作中的思想情緒，發(fā)現(xiàn)有情緒不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的工友，及時談心交流，弄清原因，因勢利導，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態(tài)投入工作，提高安全生產注意力； 對受到批評的人必談——對受到批評或處罰的人，單獨與其談心，講明原因，消除抵觸情緒； 每月必須召開一次談心會——每月至少召開一次談心會，組織工友聚在一起，談安全工作經驗，反思存在的問題和不足，互學互幫、共同提高。十四、白國周班組管理法“三提高”：提高安全意識、提高崗位技能、提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力提高安全意識——引導職工牢固樹立“安全第一”理念，通過各種方式教導工友時刻繃緊安全這根弦，時刻把安全放在心上，堅決做到不安全絕不生產； 提高崗位技能——經常和工友一起學習、研究掘進各工種的工作原理和操作技術，提高安全操作技能。經常組織工友針對生產和現(xiàn)場管理中出現(xiàn)的問題一起討論，共同尋找解決問題的辦法，著力提高班組每一名工友的綜合素質； 提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力——想方設法調動每一個工友的積極性，不讓一名班組成員掉隊，爭取使大家都學會本事。針對職工中存在的一些不文明現(xiàn)象，要求大家做文明人、行文明事。十四、白國周班組管理法“三提高”：提高安全意識、提高崗位技能、提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力提高安全意識——引導職工牢固樹立“安全第一”理念，通過各種方式教導工友時刻繃緊安全這根弦，時刻把安全放在心上，堅決做到不安全絕不生產； 提高崗位技能——經常和工友一起學習、研究掘進各工種的工作原理和操作技術，提高安全操作技能。經常組織工友針對生產和現(xiàn)場管理中出現(xiàn)的問題一起討論，共同尋找解決問題的辦法，著力提高班組每一名工友的綜合素質； 提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力——想方設法調動每一個工友的積極性，不讓一名班組成員掉隊，爭取使大家都學會本事。針對職工中存在的一些不文明現(xiàn)象，要求大家做文明人、行文明事。十四、白國周班組管理法 持之以恒地學技術、提技能，把枯燥、單調的事情，做得有聲有色，在平凡的工作中創(chuàng)造班組安全管理不平凡的業(yè)績。十四、白國周班組管理法十五、“安全標準化崗位”標準十五、“安全標準化崗位”標準十五、“安全標準化崗位”標準十五、“安全標準化崗位”標準十五、“安全標準化崗位”標準十五、“安全標準化崗位”標準十五、“安全標準化崗位”標準十五、“安全標準化崗位”標準十五、“安全標準化崗位”標準十五、“安全標準化崗位”標準十五、“安全標準化崗位”標準十五、“安全標準化崗位”標準十五、“安全標準化崗位”標準十五、“安全標準化崗位”標準十五、“安全標準化崗位”標準十五、“安全標準化崗位”標準您的安全就是家人的幸福